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残疾儿童送教上门的数学教案
残疾儿童送教上门的数学教案
篇一:残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案
(培养计算能力)
学校大 二 小
姓名
(2014年9月——2015年7月)
残疾儿童送教上门教案
第三课时培养计算能力
篇二:残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案
(培养计算能力)
学校:凯阳小学
姓名: 张才云
(2015 年 10月)
第一课时
培养计算能力
时间:10月 16日
送教内容:建立 0—5 的数字概念 送教过程:
1、唱数
游戏法(木头人)
2、认数
游戏法(数字变一变)
3、数实物
学具操作、比一比
4、用手指表示数字
儿歌《手指变变变》
第二课时
时间:10 月 17 日
送教内容:书写 0—5,并能比较大小 送教过程:
1、书写练习
练习法(贴图文数字条)
2、听写数字
练习法(数数再写数字)
3、比较大小
操作法
、游戏法
4、评估
口试、笔试
第三课时
时间:10 月 19 日
送教内容:建立 6--10 的数字概念 送教过程:
1、唱数 0—10,10--0
游戏法(前跳、后退着唱)
2、认数,数实物
儿歌、游戏法(贴标签)
3、用手指表示数字
游戏法(手指变变变)
4、书写练习
书空、临摹、看图写数
第四课时
时间:10月 20 日
送教内容:应用 10 以内的数字 送教过程:
1、说一说,
如:(9)张桌子 练习法
2、比一比:
谁多谁少? 操作法
3、操作:
请给我 5 支笔 演示法(小小服务员)
4、目测实物数量
练习法(完成统计表)
篇三:残疾儿童送教上门小学数学第十四课时
小学数学第一册 总备 20 节
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