翻译主体互动的言语交际学分析.PDF

2017 年第2 期 俄罗斯语言文学与文化研究 2017, №2 总第56 期 Russian Language Literature and Culture Studies Serial №56 翻译主体互动的言语交际学分析 关秀娟 （黑龙江大学应用外语学院，哈尔滨 150080 ） 提 要：翻译是一种言语交际活动，作者、译者和读者三方交际主体的人际关系较为复杂，两两互动。 交际主体对交际对象的了解和尊重程度，对各交际主体的交际意图把握，直接影响交际主体的言语行为。 译者作为特殊的交际主体，他对三主体关系的平衡手段，对三者交际意图的不同倾向，直接关系到翻译结 果。 关键词：翻译主体；言语交际；交际对象；交际意图 中图分类号：H059 文献标识码：A 1 引言 人与人之间通过语言符号能够相互联系、相互影响、相互制约，从而形成一种特殊的人 际互动关系，这就是人的言语交际活动。翻译也是一种言语交际活动，借助文本或有声语言， 作者、译者和读者三个交际主体彼此互动，共同推动翻译活动的完成。当前，译界对翻译中 的交际主体，即翻译主体，看法不一，有一元主体、二元主体、三元主体等，我们赞同三元 主体，即作者、译者和读者均为翻译主体（杨武能 1987：3 ；许钧 2003 ：8；查明建、田雨 2003 ：19；Красильникова 1998：70 ）。从宏观而言，翻译过程包括译前、译中和译后，各 阶段凸显不同的主体：作者为译前主体，是原作的创作主体；译者为译中主体，是译作的再 创作主体；读者为译后主体，是译作的接受主体。“三者”在三阶段的交际中身份不断变化， 两两关系也不断调整。为使翻译主体的言语交际顺利进行，可采用一元主体、二元主体、三 元主体翻译策略。一元主体策略体现为基于作者、译者或读者中心的翻译策略。二元主体策 略包括基于作者、读者中心的翻译策略，基于作者、译者中心的翻译策略，基于译者、读者 中心的翻译策略。三元主体策略是基于“三者”中心的翻译策略。各种策略都有其自身优势， 适用于不同的译本。采用这些策略的根本原因在于，翻译过程涉及复杂的人际关系，应借助 言语交际学从交际对象和交际意图角度来把握翻译主体之间的言语交际互动关系。从中观和 微观而论，译者与作品中的人物，作品中的人物之间也形成互动主体，本文对此暂不论述。 2 翻译中的人际关系 进入言语交际过程的交际主体具有发话主体和受话主体的双重身份，随着交际的推进， 两种身份不断更替，两个交际主体的言语行为彼此引发，如图1。文本是交际活动的载体， 交际活动不会以文本生成过程的结束而结束，交际是两个或两个以上的语言个体以传达/获 取/交换信息为目的的相互影响过程。（Красных 2001 ：174）交际活动在交际双方的参与下 完成。翻译交际过程中交际主体的人际关系较为复杂，涉及作者、译者、读者三方关系，其 中两两互动，如作者与译者的施受关系、译者与读者的施受关系、作者与读者的潜在施受关 18 系、译者的双重身份等。 发话主体 → 受话主体 受话主体 ← 发话主体 图1 交际主体关系 2.1 作者与译者的施受关系 作为言语交际主体，作者和译者都应充当发话主体和受话主体，并不断轮换，但实际交 际过程中并非如此。译者阅读原文时作为受话主体接受作者发出的言语信息，并结合对作者 身份经历、思想性格、民族背景等信息的了解做出反应，形成自己的理解和态度。但译者作 为发话主体，不是向作者提出新的话题来反馈信息，他的言语行为对象将转向读者。可见， 作者和译者的言语交际过程是单向的，只由作者到译者，二者的身份也是单一的，作者是发 话主体，译者是受话主体。以莱蒙托夫（М.Ю. Лермонтов ）的诗《帆》和顾蕴璞的译文为 例（限于篇幅在此不列）。莱蒙托夫与顾蕴璞的交际中前者是作者、发话主体，后者是译者、 受话主体。莱蒙托夫借助诗句描写了景物、抒发了情感。顾蕴璞通过原文诗句的阅读，结合