高三物理复习研究.ppt

江苏省外国语学校 张 飞教;一、研究新高考，把握新动向我国;2011年全国高考理综（物理）;认真研究考情夯实基础知识注重提;认真研究考情研究高考方案的改革;（一）考试内容1．2011年高;2．命题特点： ;（二）考试形式 ;大纲卷理解能力推理能力分析综合;理解能力：理解物理概念、物理规;推理能力：能跟据已知的知识和物;新增知识点知识点内容要求等级1;去掉的知识点知识点内容要求等级;调整的知识点原知识点要求级别新;调整的知识点原知识点要求级别新;调整的知识点原知识点要求级别新;调整的知识点原知识点要求级别新;认真研究考情研究课程标准的要求;认真研究考情研究高考命题的趋势;江苏省命题指导思想2008：体;新 时代发展对人才选拔与培养;认真研究考情研究高考命题的趋势;认真研究考情研究高考命题的趋势;拌潘曼价伟皱熙掏刀醛伦兑锋似租;2011年新课标高考物理选择题;实验题共15分22半偏法测电表;3-3理想气体状态方程和热力学;同时可以看出新课标的考试更加注;立足基础，考查能力 理综试卷;注意对物理模型的考查 ;18（2011全国理综）.电磁;特点4：注重联系实际，合理选择;特点5：能力倾向明显，有利人材;特点6：选修模块的赋分情况有变;一轮复习的两大任务巩固（回顾）;夯实基础知识 ;夯实基础知识 从今年高考试;夯实基础知识 1、知识是能;夯实基础知识3、教材是高考试题;（2011山西） 20.一带负;（2011年江苏）B．（选修模;人教版选修3-4 第99页思考;（2011上海第2题）．卢瑟福;（2011上海第10题）.两波;1(2011北京)（1）用如图;（09北京）13．做布朗运动实;10年北京18．用控制变量法，;2010年新课标试卷较难试题统;注重提高能力 ;注重提高能力物理建模能力 ;（2011全国理综）.一质点开;点评：判断物体运动状态的方法方;4．(2011年江苏）如图所示;2010江苏试题第3题如图所示;(07北京) 图示为高速摄影机;（10年浙江高考24）如图所示;（1）现有一束平行光水平入射，;AO60oBS1S1′当反射膜;AO45o（2）当θ变成45 ;注重提高能力物理建模能力 ;实际问题物理情景建立模型分析解;注重提高能力过程分析能力201;2009年江苏试题 ;（2009年新课标）宁夏如图所;从物体的受力分析、摩擦力的方向;2009江苏试题航模兴趣小组设;2010江苏试题第6题 对航天;注重提高能力过程分析能力 ;分析物理过程一般要抓住三个要点;（09浙江高考25） 如图所示;OvxyθO′rrP（x，y）;OvxyORAvO′带电粒子发;注重提高能力科学思维能力201;9.如图所示，在匀强磁场中附加;【答案】CD【解析】由于在匀强;注重提高能力科学思维能力201;8.如图所示，平直木板AB倾斜;青给木皮儿伐让吕仪洁矛掷园哆痊;注重提高能力科学思维能力 ;注重提高能力数学应用能力 ;2011年山西21题分析过程、;（2011山西新课标） 利用图;辨图、用图！筏瞄鹏铃抄映氟均畴;注重提高能力数学应用能力 ;（2011年上海）如图(a)，;33．(14 分)如图(a)，;33．(14 分)如图(a)，;本题为电磁学综合问题，考查包括;本题充分体现了近年来高考试题中;加强实验复习 ;实验复习抓核心力学实验围绕“打;原理：打点计时记录了轨迹，同时;电学实验围绕“电路”来复习测定;电源部分电压调节部分被测量部分;加强实验复习 ;（1）实验器材的拓展 □实验;例测定电源的电动势和内阻用电压;用电流表和电阻箱测电源电动势与;用两只电流表测电源电动势与内阻;（10年上海高考题）某同学利用;关注实际问题联系生??实际 ;与工农业生产实际相联系与日常生;关注实际问题 ;关注实际问题 ;注意复习策略适应高考改革紧扣考;如何看待习题、知识、方法、能力;思路推论法图象法基本公式法一题;解法1: 设物体的加速度为a,;解法2 :设物体通过OA的时间;解法4：设物体的加速度为a,通;思路二：利用推论公式解法5：利;解法6：利用“比例数据 ”O ;解法7：利用“平均速度公式 ”;思路三：图象法解法8：利用v-;一题多变：一类平衡问题及其变例;一题多变：一类平衡问题及其变例;习题2：如图1所示，用等长的轻;习题3：如图1所示，用等长的轻;习题4：如图1所示，用等长的轻;习题教学精心选取题目一题多解一;交流电的有效值伏安法测电阻闭合;江苏省外国语学校（215104