高二数学课件:全称量词与存在量词(新人教版A版必修2).ppt

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高二数学课件:全称量词与存在量词(新人教版A版必修2)

1.4 全称量词与存在量词 (一); 学习目标 ;思考;短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“?”表示。含有全称量词的命题,叫做全称命题;如:(5)对所有的x∈R, x>3; 可简记为: ?x∈R, x>3; (6)对任意一个x∈Z,2x+1是整数。 可简记为:? x∈Z,2x+1 ∈Z ;解:(1)假命题;(2)真命题;(3)假命题;思考;短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词。含有存在量词的命题,叫做特称命题。;如:存在实数x, 满足 ; 可简记为:? ;例2 判断下列特称命题的真假 (1)有一个实数x0,使x02+2x0+3=0 ; (2)存在两个相交平面垂直于同一条直线; (3)有些整数只有两个正因数. ;1.指出下列命题是全称命题还是特称命题并判断它们的真假. (1)所有的抛物线与x轴都有两个交点; (2)存在函数既是奇函数又是偶函数; (3)每个矩形的对角线都相等; (4)至少有一个锐角a,可使sina=0;;1(2010湖南文数)下列命题中的假命题是( ) A. B. C. D. 2(2009辽宁)下列四个命题: ; ; 其中真命题是( ) A B C D ; 同一个全称命题或特称命题,由于自然语言的不同,可以有不同的表述方法,在应用中可以灵活选择。;全称命题: (1)基本形式: (2)意义: (3)真假性的判断:

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