温州高三教师复习研讨会课件：基于问题分析的教材解读及教学建议.ppt

基于问题分析的教材解读及教学建议 ——以必修1《雅典的民主政治》为例;基本 要求;2.从近四年省内外高考考题看;（2011年江苏高考历史卷12题）雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施 A．确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B．废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C．打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D．标志着雅典民主政治进入到“黄金时代” ;（2010·海南单科9）梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是（ ） A．维护多数公民利益 B．兼顾不同公民群体利益 C．关照少数公民利益 D．重视男性公民群体利益;（2010·辽宁、湖南、宁夏文综28）亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据以上观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是（ ） A．更接近于数量平等 B．更接近于比值平等 C．数量平等高于比值平等 D．既非数量平等又非比值平等;（2009·安徽文综17）公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是（ ） A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B．广大妇女不能参加城邦的公民大会 C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 ;（2009·上海单科4）在古希腊文中，“民主政治”(dēmokratía)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调（ ） A．公民的广泛参与和直接管理 B．公民的私有财产神圣不可侵犯 C．民事案件均由陪审法庭判决 D．全体居民均享有民主权利;（2010·上海单科32） 苏格拉底案 公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。1000多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会这么不忠于自己呢？” 问题：（8分） （1）苏格拉底案发生于雅典的什么时代？（1分） （2）在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团？（1分） ;二、问题来源;问题2：什么是雅典的民主政治？;二、问题来源;二、问题来源;二、问题来源;三、解读与分析;我们看到，所有城邦都是某种共同体，所有共同体都是为着某种善而建立的……所有共同体中最崇高、最有权威、并且包含了一切其他共同体的共同体，所追求的一定是至善。这种共同体就是所谓的城邦或政治共同体。 ——亚里士多德《政治学》;……在城邦体制下，公民是一切的主导，只有公民才能参政，行使一系列政治权力，只有公民才能拥有城邦的土地，成为城邦真正的主人，所以政治参与权和土地所有权实际上是紧密相连的，这就使得公民权本身成为一种特权，城邦作为一个公民集体，只会将这种特权授予自己的公民，外邦人和奴隶是被这个集体排斥在外的，这也从另一个角度说明了雅典的民主本质上是小国寡民的民主。当然，作为获得权利的公民集体的一分子——公民，也要为城邦这个整体奉献上个人自由，……正是这种权利和义务的一体化，城邦才将公民联系为一个集体，由此构成民主的政治基础。 ——袁廷虎《从城邦制度及社会经济谈雅典民主的形成》; 工商业对雅典民主政治的促进主要表现在两个方面:其一，工商业孕育了民主政治所需要的自由和平等。……其二，它促进了民主政治的障碍—氏族组织的瓦解，加速了贵族政治的崩溃。…… ——李慎令、贾文言《城邦特征的两重性与雅典社会经济性质的分析》; 民主政治的发展需要城邦的稳定，工商业经济对此也起到了一定的保障作用。由于商业贸易的发达，雅典的商税成为重要的财政来源，有了充足的国家财政，城邦才能利用工资和津贴调动贫困公民的参政热情，从而保证民主制度的持续发展；有了充足的国家财政，城邦才能减轻贵族在财政中的地位，减少贵族的不满情绪。同时，原本无地或少地的公民通过工商业也获得了谋生甚至