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陆地环境 一、学习目标 1、知识目标 了解：主要造岩矿物和三大类岩石；板构造学说的主要内容以及板块运动对地 表的影响；褶皱和断层的概念；外力作用与地貌；陆地水体类型及相互关系； 生物在地理环境形成和发展中的作用；土壤的形成及其在地理环境中的作用； 陆地自然资源的特点及其与人类活动的关系；地质灾害的成因及危害； 自然灾 害的监测和防灾减灾的措施。 记住：地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响；地质作用和地质构造的 概念；内力作用和外力作用的比较；褶曲的基本形态：背斜和向斜；自然界水循环的主要环节及其对地表的影响；生物对地理环境的指示作用；世：殍．陆地自 然带的分布；陆地环境的地带性分异规律；两大地震带的分布。 2、能力目标 绘图说明地壳物质循环和水循环的过程；画图比较背斜和向斜；比较内力作 用和外力作用的能量来源、主要表现及对地表形态的影响等；分析地下水示意 图掌握相关知识；读图分析陆地环境各要素间的相互关系；运用不同景观图和 分布图，说明地理环境的地域分异规律；综合分析地理环境对人类的影响。 3、情感态度价值观目标： 树立对资源及环境合理利用和保护的观点，使资源环境向有利于人类的方 向发展，树立防灾减灾意识。 二、学习建议 学习本单元时，要多运用对比分析的方法来进行学习，如内力作用与外力作用、地质作用与地质构造、背斜与向斜、潜水与承压水等的对比，同时，在学习这些知识时，要注意利用简单示意图帮助形象的理解。还可以利用结构式把知识联系起来，使知识脉络清晰。 命题分析： 近年来，高考对陆地环境的考查主要有以下几个方面的特点：结合重大的地质事件或地质灾害，考查地质作用、地貌以及板块构造理论；利用区域图，综合考查水循环、地下水资源、地形与降水、水污染等；利用地形剖面图、示意图等考查地质构造、内外力作用与地形、地形与河流等；以区域图为背景，综合考查陆地环境的地域分异规律、陆地环境各要素之间或陆地环境与人类之间的相互关系以及人类利用地理规律找水、找矿、工程建设等。 考点精讲： (介绍知识点，构建知识网络结构，明确考点目标，不可少于5点) 1、岩石与地壳物质循环：三大类岩石与岩浆之间的相互转化，构成了地壳物质的循环运动。 （1）岩浆岩：岩浆在上升过程中冷却、凝固而成，在地表以下形成侵入岩（如花岗岩）；喷出地表后冷却凝固，叫喷出岩，又称火山岩（如玄武岩）。 （2）沉积岩：岩石在外力作用下，经过风化、侵蚀、搬运、沉积和固积成岩作用形成，具有层理结构，一般含有化石。如石灰岩、页岩、砂岩、砾岩等，以及煤、石油、天然气等化石燃料。正常情况下，沉积岩层呈上新下老的关系，亦可根据所含化石确定时间先后顺序。物质构成和化石还可以反映当时的沉积环境，如煤层说明以前是湿润的森林，石灰岩层说明以前是温暖的浅海环境，等等。 （3）变质岩：由其它岩石在高温、高压条件下发生变质作用而成。如石灰岩受热成为大理岩，页岩受挤压形成板岩。 2、地质作用：地球表面的主要动力有三：太阳辐射（大气、水的运动和生物生命活动的能量来源）、地球内能（主要是岩石中所含放射性元素衰变产生的热能）、天体引潮力（形成潮汐现象）。地质作用按能量来源，分为内力作用和外力作用两种。 分类 能量来源 表现形式 相互关系 内力作用 地球内能，主要是放射性元素衰变产生热能 地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震 内力作用形成高山盆地，外力作用把高山削低凹地填平，两者同时进行，一般内力作用起主导作用 外力作用 地球外部太阳辐射能和重力能 风化、侵蚀、搬运、沉积、固积沉岩 3、地壳运动与板块构造： （1）地壳运动：分为水平运动和垂直运动。 分类 运动方向 表现形式 相互关系 水平运动 平行于地球表面 挤压弯曲变形常形成巨大褶皱山系；断裂张开，形成裂谷和海洋 相伴发生，以水平运动为主，垂直运动为辅 升降运动 （垂直运动） 垂直于地球表面 表现为地壳的抬升或下沉，地表高低起伏和海陆变迁 （2）板块构造： 板块构造的基本观点：地球的岩石圈不是整体一块，而是被一些断裂构造带，如海岭、海沟等，分割成许多单元，叫板块；全球岩石圈分为六大板块，只有太平洋板块几乎全为大洋板块，板块处于不断的运动之中；一般来说，板块内部地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，火山和地震也多集中分布在这一带。 板块相对移动而发生彼此碰撞或张裂，形成了地球表面的基本面貌： 板块相对移动 对地球面貌的影响 举例 边界类型 张裂 形成裂谷或海洋 东非大裂谷、红海、大西洋 生长边界 相撞 大陆板块与大陆板块 形成巨大的山脉 喜马拉雅山系、阿尔卑斯山系 消亡边界 大陆板块与大洋板块 岛弧、海岸山脉；海沟 亚洲东部岛弧、北美洲西部的海岸山脉；马