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本学期是大班的第二学期,我们准备以发展幼儿的独立性,培养幼儿与同伴的交往能力为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。我们还要对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提升幼儿自我保护意识和能力,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作。 一、帮助家长建立主人翁意识,激发家长积极合作的态度。 二、让家长走近幼儿园,使他们了解幼儿园的教育理念。 三、促进亲子关系的健康发展 家庭中的亲子关系将对孩子终身发展产生重大影响。 四、为幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。 及时交流沟通 个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流。 QQ群留言 :方便经济实惠,是一种很好的和老师交流的平台,可以留言、视频,传文件和照片。 电话联系:主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。如:孩子突然生病发烧等急需通知,我们就会及时给家长电话联系。 微信群通知:云林幼儿园将建立微信公众号,让家长更好的了解教育动态,学习科学育儿。 本学期配合事项 班级家长园地:孩子们在园动态、科学育儿经验分享,一周活动安排等。 校信通 :方便经济实惠,是一种很好的和老师交流的平台,可以发短信,接照片,传通知。 家访:老师和家长零距离的交流幼儿各种情况,共同商讨育儿策略。 本学期配合事项 1、幼儿的接送问题:为了孩子的安全,请家长们准时接送幼儿,如果需要别人来代接的请提前告诉老师,并代接人出示接送卡。每日幼儿最早入园的时间为8:00,离园时间为4:10在每周三的下午,幼儿离园时间为:3:30. 本学期配合事项 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。 3、如孩子服药请交到老师的手中,交代如何用药或写张小纸条(注明:幼儿姓名、病因、服药时间、服用量、用药方法)。 本学期配合事项 4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和配合,这是为了开展各种教育活动。 5、如果有些孩子的父母在远方工作,爷爷奶奶有育儿难题时可以和我们及时沟通。 6、如果我们工作上有失误的地方,请家长朋友一定要及时提醒我们,方便我们改进和引起重视。 特色课程 我园特色课程为花毽活动,课程为幼儿提供的活动大都是开放的、多角度的,能很好地引导幼儿多方法的解决问题,促进幼儿创造性地思考问题。 上课时间: 每周三上午 上课老师: 杨慧婷老师 你们的满意,是对我工作的肯定,更是对我工作的鞭策,接下来的时间让我们敞开心扉,说说建议和意见,或是有疑问也可以提出来,我们就像一家人一样的聊聊天共同探讨一下教育孩子的良方。 尊敬的各位家长: 大班 2016.5.13 一·幼儿基本情况介绍 二·大班幼儿年龄特点 三.更好地做好幼小衔接工作 四·本学期工作任务 五·家园互动 六·特色课程设置 家长会流程 我班孩子共有36名,其中男孩子18名,女孩子18名。本班属于活泼好动型班级,大多数孩子非常活跃,喜欢发表自己的见解。个性化突出,自理能力强,创新意识在不断增强。 ·大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期,如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型,首先就要了解大班孩子的年龄特点。 二、大班幼儿年龄特点 1、活动的自主性、主动性提高 大班幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段,又处于小学前准备阶段,他们在生理和心理方面有他们自己的特点,随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿不再满足于追随、服从,而是有了自己的想法和主见,他们活动的自主性、主动性水平明显提高,这需要我们老师和家长适当放手,无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。我们有时只是为他们创造适当的条件,真正动手做的人应该是这些孩子。如:张浩、任苒、史丽娟、汤馨、游佳宁、徐文静、庄志皓、王茗萱、帅雨恒、徐宇轩、程国璨和刘蒋渝,孙依一和史丽娟小朋友每天吃饭都主动帮助老师收拾整理碗筷和桌椅。 二、大班幼儿年龄特点 2、活动更有目的、有计划 同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比,大班幼儿以有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法、他们的行为少了些盲目
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