2014年外国语学院心理健康月活动总结.docxVIP

第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 19 页 2014外国语学院心理健康教育月 活 动 总 结 外国语学院第三届心理健康宣传月活动总结 （2014年5月） 心理健康教育工作一直是本院学生工作的重要内容，在5月份心理健康月活动期间，我院开展了以“悦己 悦人 悦心”为主题的一系列活动。具体的活动总结如下： 一、活动意义 通过第三届心理健康教育宣传月的系列活动，我院希望在全院范围内进一步普及心理健康知识，解答学生心理健康方面的疑虑，增强学生自我心理保健的意识，预防学生心理疾患的产生，培养学生健全的心理素质，让外国语学院的学生心理更健康。 二、活动总体安排 本院心理健康宣传月活动时间为5月4日——5月30日。主要包括有心理健康知识的宣传、阳光笑脸的征集和评比活动、心理健康的系列讲座、心理委员专题培训、心理电影院活动，在校班级主题班会的开展和以心理健康为主题的户外团活动和室内特色团活动，心理运动会以及优秀心理委员的评选。 三、活动的具体实施 （一）心理健康知识的宣传 1.活动内容：心理健康知识以及心理健康的重要性 2.活动对象：全院同学 3.活动时间：4月26日—5月4日 4.活动流程： 心理专干召开心理健康月活动动员大会，并对整个月制定好的活动策划进行详细的任务安排；对优秀心理委员评选活动进行详细说明。 由各班宣传委员制作心理健康标语，在班上宣传心理健康的重要性，呼吁大家一起来塑造美丽心灵； 图1：12级商务班制作的心理宣传标语 图2：13级商务班制作的心理宣传标语 图3：12级英语教育制作的特色标语 各班心理委员宣传心理健康知识以及重要性； 由学生会制作心理健康教育宣传板和海报。 图4：心理健康知识普及宣传板 图5：心理健康月本院全月活动宣传板 5、活动总结：大学生心理健康一个备受社会关注的焦点，大学生保持身心健康是成才之路的先决条件。本院在心理健康月活动拉开帷幕之即，以宣传海报的方式向本院学生普及心理健康的知识，并在活动开始之前展出全月活动方案，调动学生的对心理健康活动的积极性。 6、活动不足之处：由于本院五月份活动较多，宣传板制作有些匆忙，心理健康宣传板展出时间不是很长。 （二）征集阳光笑脸 1.活动内容：心理健康知识以及心理健康的重要性 2.活动时间：5月11日—5月22日 3.活动对象：13级全体同学 4.活动流程： 各班心理委员在班内进行宣传，并收集4-5张阳光笑脸的照片。在5月20日中午之前各班心理委员将征集的阳光笑脸照片交到女生部蓝色盒子里； 5月20至5月22日期间，13级各班同学将形成大众评审团，将手中分发到的投票贴纸贴到海报投票区，给心中“最灿烂的笑脸”点个赞。 5月22日，外国语学院将根据投票结果按票数高低选出8名最灿烂笑脸展示在教八大厅，并为8名“最灿烂笑脸”分发小奖品。 图6：外院的阳光笑脸 图7：大伙儿心目中的“最灿烂笑脸” 5、活动总结：微笑是射进人们心灵最温暖的光束，本院举办“阳光笑脸”评选活动，给学生一个欣赏灿烂笑脸的机会，让同学们在参与过程中，内心也被这如一抹抹灿烂阳光般的笑所触动；同时，也给心中烦躁不安的同学带来一丝清新。本次活动反响不错，本院去年也举办过阳光笑脸征集活动，这种形式的心理宣传活动效果较好。 6、活动过程中的不足：本次活动的“最灿烂笑脸”大众投票活动形式不是很好，评选没有在一个比较集中的时间点，有的分发到投票贴纸的同学没有参与进来。 （三）心理健康知识培训 心理健康的重要性 活动时间：5月11日下午5：30 活动地点：教八401 活动对象：学生干部 主讲人：余玲玲 活动总结：主讲人余玲玲以案例分析的方式向学生干部讲解了心理健康的重要性和做好心理健康教育工作的重要性。同时也为本院五月份心理健康知识普及工作做了准备。 心理危机干预与预防专题培训 活动时间：5月28日晚7:30 活动地点: 教八303 活动对象:心理委员 主讲人：胡瑶瑶 活动主题：大学生心理健康问题及案例分析 活动内容: 5月28日19:30，女生部干事集合点名，统计人数并记录未到心理委员名单。 专题讲座正式开始，主讲人胡瑶瑶从大学生心理健康问题分析及典型案例分析两大板块开始展开讲座。主讲人首先介绍我校心理健康教育中心的咨询方式和我院的心理健康教育工作体系，并强调各班心理委员的责任与义务。 图8：讲座主题 主讲人与心理委员开始展开对大学生各种常见心理疾病的讨论， 并联系网上及身边案例加以分析。培训对象皆专心致志地做好笔记，培训过程中专心致志。 图9：心理委员培训过程 图10：案例分析 最后，主讲人胡瑶瑶将重点再次强调，并列出外国语学院对心理委员的要求。 图11：主讲人强调外院心理委员的要求 活动