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班主任行者论坛
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班班主主任任行行者者论论坛坛
2013年暑假第三次主题讲座记录
2013年暑假第三次主题讲座记录
年暑暑假假第第三三次次主主题题讲讲座座记记录录
“名班交流——我这样做班主任”
“名班交流——我这样做班主任”
““名名班班交交流流————我我这这样样做做班班主主任任””
主题：
主题：
主主题题：：《我的班主任成长之路 》
主讲：张纪明
主讲：张纪明
主主讲讲：：张张纪纪明明
时间：
时间：
时时间间：：2013年8月13日(星期二)晚7:30
目 录
目 录
目目 录录
� 班主任行者论坛2013 年暑假第三次主题讲座通知 ………………………………………………P1
� 群主肖盛怀老师有关“班主任专业发展研究会”群发展的说明1………………………………P2
� 张纪明《我的班主任成长之路》讲座记录主要内容………………………………………………P4
一、自我介绍 …………………………………………………………………………………………P5
二、初为人师——懵懵懂懂 …………………………………………………………………………P6
三、我的苦恼——涉世之初…………………………………………………………………………P7
四、痛定思痛——幡然醒悟 ………………………………………………………………………P8
五、反思重建——开始行动…………………………………………………………………………P9
六、理论实践——打组合拳…………………………………………………………………………P10
组合拳一：建立信任关系………………………………………………………………………P10
具体做法：
1. 面：《给2011 级3 班全体同学的一封信》——活动教育……………………………P11
第一项偶发性活动 ——打雪仗/高考60 天宣誓/班旗签名…………………………P14
第二项重大活动是小组合作………………………………………………………………P19
第三项就是民主与专制相结合的活动……………………………………………… P2 2
2. 线：“反思小本”……………… …………………………………………………………P25
3. 点：个别谈话……………………………………………………………………………P29
组合拳二：责任教育……………………………………………………………………………P30
具体做法：
1. 抓机会，从“我以为”到“这是我的错”
2. 作总结，“三句话反问法”
3. 提要求，“问题到我这里结束”
组合拳三：有效沟通……………………………………………………………………………P35
第一步：情绪接受法………………………………………………………………………P37
第二步：连续追问法………………………………………………………………………P37
第三步：体现制度的刚性…………………………………………………………………P38
组合拳四：学习方法指导………………………………………………………………………P39
具体做法：
1.讲一点心理学知识（关于最近发展区），激发兴趣
2.说几个学习的方法，提高质量（学习的三种境界：知—术—道；三问学习法）
� 讲座点评赏析
广东 刘宝剑（山西张文芬代发）…………………………………………………………………P41
湖南 周 亮………………………………………………………………………………………P42
山东 袁 平…………………………………………
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