六年级下册语文第三单元复习重点.doc

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六年级下册语文第三单元复习重点

六年级下册语文第三单元复习重点 多音字组词复习 dāi待着──dài等待  jiá夹衣──jiā夹道  lè快乐──yuè音乐 biàn便衣──pián便宜 kān看家──kàn观看  hào记号──háo号叫 qiǎnɡ勉强──qiánɡ强大──jiànɡ倔强   zhoá着急──zhuó沉着──zhāo着数──zhe笑着 chā反差──chāi出差──cī参差──chà差不多 近义词复习 粗暴─粗野  严峻─严厉  残暴─残忍 恐怖─恐惧  憧憬─向往  压迫─压制  兴旺─旺盛? 解救─拯救  采用─采纳  哀思─哀痛   陈设─摆设?震天动地─惊天动地  千钧一发─危在旦夕  五湖四海─四面八方 反义词复习 含糊─清楚  粗暴─温和  严峻─和气  残暴─仁慈? 幼稚─成熟  恐怖─安宁  短暂─漫长  暴露─隐蔽  沉寂─喧闹  压迫─反抗  兴旺─萧条  采用─拒绝  震天动地─无声无息   聚精会神─心不在焉 千钧一发—稳如泰山 四字词语复习 1一拥而入: 形容很多人同时闯进来,形容秩序非常混乱。(造句)大门刚打开,记者们就一拥而入,争着采访那个奥运会冠军。 2满脸横肉: 整个脸上都长着带有凶相的肌肉。(造句)《沙家滨》中的伪司令长得满脸横肉,是个大草包。 3震天动地:震撼着天,动摇着地。形容巨响或其势盛大异常。(造句)建路工人开山劈岭的爆破声震天动地。 4千钧一发:钧:古代重量单位,一钧等于30斤。指千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。(造句)在千钧一发的时刻,他飞身向前,从车轮底下救出了那个被吓呆的小孩。 5精兵简政:缩小机构,精简人员。(造句)各级机关若要改变人浮于事的状况,提高工作的效率,就必须精兵简政。 6五湖四海:泛指全国大地。(造句)这个连队的战士来自五湖四海,但十分团 课文复习 10 《十六年前的回忆》 1.《十六年前的回忆》是回忆录。作者李星华采用第一人称的叙述方式,按照时间顺序写了父亲李大钊被捕前、北部时、法庭上和被害后四个内容的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。 2、课文最后三个自然段与开头的联系是:首尾呼应(前后照应)。(《匆匆》《顶碗少年》《十六年前的回忆》《灯光》都采用了首尾呼应的写法) 这样写的好处:使整篇文章显得非常紧凑,更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻,也表达了作者对父亲深深的怀念。 3、、“在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。” 答:从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨,但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑,“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强,“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。 4、父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。 答:这段话说明当时的局势十分严重。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃。 5、局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。 答:李大钊完全明白形势的险恶、处境的危险,但他把革命工作看得比生命都重要,决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。 6、父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的──他对于革命事业的信心。 答:伟大的力量是指他对于革命事业的信心。因为他对于革命事业充满必胜的信心,所以李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若。他用“安定”“沉着”影响亲人,使他们化悲痛为力量。 11* 灯光 1.《灯光》作者王愿坚通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。 12 为人民服务 1、《为人民服务》是一篇演讲稿。《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。 2、课文从三个方面说明为人民服务:一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来。 3、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(司马迁) 答:固,本来。或,有的。于,表示比较。人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。 4、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我

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