2017五个墩小学和谐校园建设的实施方案.doc

和谐校园建设的实施方案 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。我校坚持以十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平系列讲话精神为指导，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的和谐校园文化体系，使我校校园文化朝着正规化、多样化、方向发展。 一、目标任务 遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化。全面建设人文校园、书香校园、创新校园、数字校园、平安校园和师生家园。 二、工作措施 ㈠努力建设人文校园。 一是大力加强人文精神教育。 首先，切实把社会主义荣辱观教育作为广大师生思想道德建设的重要内容。把社会主义核心价值观引入教材、引入课堂、引入师生头脑，在弘扬和践行社会主义核心价值观方面走在全社会的前列。 其次，以“爱心与责任”为主题，深入开展教职工思想道德教育活动。以践行群众路线为契机，有计划、分层次地组织开展形式多样的师德教育活动，组织教师“爱心与责任”座谈会。把师德教育与促进教师专业成长密切结合起来，积极组织优秀教师、模范班主任、优秀学生、进步学生等评选活动，积极探索和实践师德建设长效机制。 第三，以“行为和做人”为主题，加强学生的个性教育与培养。突出加强学生行为养成教育，全面落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生的团队合作精神。开展尊重教育、诚信教育、感恩教育和校园群星评选等活动。通过各种主题实践活动，培养学生适应社会的交往能力、合作能力和沟通能力等，使学生的身体素质、心理素质、劳动素养和谐发展。组织古诗词诵读比赛、歌唱祖国歌咏比赛、文艺比赛、书法绘画比赛、乒乓球比赛、演讲比赛等活动。 二是完善以人为本的人性化管理机制。 首先，学校成员之间做到互相尊重、信任，讲究民主，通力合作。校长做到深入教学第一线、工作第一线，了解师生工作、学习、生活的具体问题，积极为师生办实事，办好事；加强廉政建设，严格财经纪律，廉洁勤政，遵纪守法。 其次，进一步增强教职工的主人翁意识，提高民主管理水平。充分尊重师生的知情权、参与权、监督权，重大措施、重大决策由全体教职工大会通过实施。加大校务公开力度。加强收费管理，坚决杜绝乱收费。继续深化学校内部管理体制改革，规范校岗位责任制。建立健全规范的沟通交流机制，搭建教职工情感沟通、意见交换的平台。正确运用批评，加强对违规违纪人员的批评教育。 再次，注重对学生的人性化管理。大力倡导平等民主的新型师生关系，体现人性关怀，实施人性管理。教师学会欣赏学生，尊重学生个性特点，杜绝歧视、讽刺、挖苦学生、体罚和变相体罚学生的现象发生。从尊重开始，承认学生的主观能动作用，坚持因材施教；采取切实措施，有效解决学生过重的课业负担；重视学困生转化工作，关注特困生的思想、学习和生活状态，突出人性的尊重与关怀，增强教育的针对性。 三是加强校园文化建设。我校要树立“时时育人、处处育人、事事育人”观念，创建主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化、教室文化、班级文化、办公室文化和墙壁文化；把升旗仪式、校会、班会、队会作为校园文化生活的常规活动；设立读书节等，组织学生开展各种主题的校园文化活动；充分体现校风校训与人文精神的统一，实现人与环境的和谐。 ㈡走进教育经典 构筑书香人生 一是建设符合学生特点的校本阅读课程，规范阅读教育。以新课改精神为指导，制定阅读教育方案，确定阅读内容，落实课程标准规定的阅读计划。确定各个年级学生的必读书目、阅读书目和推荐书目及阅读教学时间和要求。 二是深化主题读书活动，营造良好的读书氛围。举办以的“让读书成为习惯,让书香飘满校园”为主题的读书节活动,营造书香班级,书香家庭,书香校园,书香人生。在学生中广泛开展以“启智、明理、做人”为主题的读书活动，开放阅览室，建立图书角，设立读书节，通过故事会，读书心得等活动，展示读书成果，总结推广阅读经验。组织师生向各类报刊投稿，激发师生阅读兴趣，培养阅读的主动性和积极性。在教师中实施“读书工程”，促进教师专业发展。把读书活动与新课程改革相结合，与师德师风建设相结合，与推动学校的素质教育相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合。每学期确定基本阅读书目，统一阅读要求，每学期精读一本教育论著，积极撰写读书心得、教学反思和教育随笔等，每学期学习笔记每人5000字以上。立足校本培训，坚持集中学习