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重庆市科能高级技工学校教案首页 授 课 日 期 序号 班 级 课题： 1.3.钢的性能与应用（1） 教学目的、要求： 掌握钢的分类及碳钢分类及牌号 了解含碳量对钢性能的影响 教学重点、难点： 碳钢分类及牌号 教学方法： 讲授法 讨论法 多媒体课件 板书设计或授课提纲： 1.3 钢的性能与应用（1） 钢铁材料 碳素钢 影响 分类 牌号 教学过程 教 学 内 容 备注 组织教学 复习 进入新课 课堂总结 布置作业 检查学生出勤及其课前准备情况钢中的杂质锰——有益；0.25--0.80% ?脱氧剂； 降低FeO→↓脆性， ?????Mn+S→MnS(降低S的有害作用) ↑热加工性能?????固溶强化；使性能更优； Si 有益 脱氧→↓脆性 固溶强化S 985 （Fe+FeS）→热脆加入Mn→MnS 磷 有害Fe3P 室温下100，脆性大→冷脆O、N、H ?????O2-↓机械性能 ，强度、塑性降低，有害元素?????N2——兰脆， 若钢中存在Al、V、Ti↑→兰脆消失 ?????→强度，硬度提高H2——氢脆、白点，有害 碳含量 （低碳钢C%[ 0.25% 、中碳钢0.25C%[ 0.6%、高碳钢C0.6%） 质量 （S、P杂质含量） （普碳钢、优质碳素钢、高级优质碳素钢） 按用途 （碳素结构钢、碳素工具钢、铸钢）钢的牌号及作用普通碳素结构钢 甲类钢（A类钢） 机械性能：A1,A2,A3,A4,A5,.......A7, 随钢号数字的增大，强度提高，塑性下降。 用途:A1,A2,A3，塑性好，钢板、钢筋、螺钉、螺帽 ??????????A?4,A5 型钢、钢板 ??????????A6，A7 工具、农机零件、轻轨热轧状态使用 乙类钢（B类钢） ??????????按成分供应，B1，B2，B3.....B7, C%↑ 特类钢（C类） ????????C2,C3,C4,C5,按机械性能及化学成分供应。优质碳素结构钢 钢号用平均碳含量的万分数的数字表示。如：08F，20A，45，15Mn。（F表沸腾钢） （0.20%C，后有“A”表高级优质钢） （表含Mn量高）制作各种机器零件，一般进行热处理。 08F 塑性好，冷冲压件 ???????10，20 冷冲压件，焊接件，渗碳处理。 ???????35，45 40，50? 齿轮、轴类 ???????60，65 弹簧 碳素工具钢 0.65------1.35C%， 用以制作刃具、量具、模具 ????????钢号用平均碳含量的千分数的数字和T一起表示。如：T10A, T9 , T12, ??????（1.0%C，A表示高级优质碳素工具钢） （0.9%C） （ 1.2%C,） T7，T8，强度，韧性较高，可制作冲头、凿子、榔头 ???????T9，T10，T11，强度，韧性适中，可制作钻头、刨刀、丝锥、手锯及冷作模具。 ???????T12，T13， 硬度很高，韧性低，可制作锉刀、刮刀、量规。 铸钢 ?“ ZG”加平均碳含量万分数表示，如：ZG25， ZG45（ 0.25%C），~（0.45%C） ????????形状复杂，需要一定强度、塑性和韧性的零件。