野营——带余数的除法46.pptVIP

野 营 ——带余数的除法 7枝铅笔怎么样分给3个人？ 一枝一枝的分。 两枝两枝的分。 类似的问题怎么解决？ 我们可以用这样的一个式子来描述这个问题： 7÷3＝2（枝）······1（枝） 这个式子怎么读？ 7÷3＝2（枝）······1（枝） 读作：7 除以 3 商 2 余 1 注意： （1）除号要读作除以。 （2）不读等于号，直接读商几余几。 你会读吗？ （1）13÷4＝3······1 读作：13除以4商3余1 （2）11÷3＝3······2 读作：11除以3商3余2 （3）9÷2＝4······1 读作：9除以2商4余1 （4）17÷5＝3······2 读作：17除以5商3余2 看一看，他们在做什么？ 9个面包平均分给4人怎么分呢？ 如果三个三个的分： 小朋友，你学会了吗？ 计算下面各题： （1）11÷4＝ （2）14÷3＝ （3）19÷3＝ （4）16÷5＝ 小组合作，帮课本上的小朋友解决问题 合作规则： 一位同学负责分小棒， 一位同学负责写算式， 一位同学负责读算式， 一位同学负责讲一讲， 时间三分钟。 讲一讲 我们小组分的是　　。 要把　　　平均分给４个小朋友，每个人分得　　　　，还剩下　　　　。 列式为　　　　　　。 相信你是最棒的！！！ （1）14枝铅笔平均分给4个小朋友，每人最多分几枝？还剩几枝？请列式。 （2）小红有17朵小花，要平均分给3个小朋友，每人最多分几朵？还剩几朵？请列式。 （1）14÷4=3枝······2枝 读作：14除以4商3余2。 （2）17÷3=5朵······2朵 读作：17除以3商5余2。 今天，你学到了什么？ 带余除法的意义。 带余除法的写法，读法。 计算带余除法要进行试商。 解决问题要先易后难。 要学会从生活中发现知识，掌握知识。 ……………… * 诸城市百尺河镇龙泉小学 徐沛功 剩下一枝 剩下一枝 7枝铅笔 每人2枝 分给3人 剩余1枝 余数 0个 ２······３ 4······２ ６······１ ３······１ 13÷4怎么计算？ 商1可以因为一四得四，剩余９。 商2也还可以，因为二四得八，剩余４. 商3也可以，因为三四十二，剩余１. 商4就不可以了，因为四四十六，大于13了。 所以， 13÷4＝3······1 *