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课题 第27课组合图形更美观 教学目标 让学生综合运用Logo语言命令画组合图形。 教学重点 确定画组合图形各部件的起始位置。 教学难点 确定画组合图形各部件的起始位置。 教学准备 龙芯电脑教室 教学时间 课时 教 学 过 程 组合图形都是由一些简单基本的图形所组成的，我们一起来画吧！由一些简单的图形可以组合成复杂的组合图形。右图的房子是由正方形的墙面、长方形的房门、田字形的窗户和正三角形的房顶等基本图形组成的。下面我们就来画一画这个小房子吧！ 一、画墙面 在命令编辑器输入以下命令并执行，以原点O为起点画一 个正方形的墙面。 CS REPEAT4[ BK80 RT90 二、移动到A点 继续输入以下命令并执行， 使小海龟移动到A点。 PU BK50 LT90 FD30 PD “PU”为抬笔命令，“PD”为落笔命令。使用“PU”命令 后，小海龟前进后退都不留痕迹，直到使用落笔命令后开始画线。 一点通 抬笔与落笔都只是一个动作，仍需要通过前进或后退命令使小海龟移动 到其他位置。 三、画门 继续输入以下命令并执行，画出一个长方形的门。 REPEAT2[ BK20 LT90 FD30 LT90 ] 四、移动到B点 继续输入以下命令并执行，使小海龟移动到B点。 PU FD30 RT90 FD20 PD 五、画窗户 继续输入以下命令并执行，画出田字形的窗户。 REPEAT4[ REPEAT4[ FD10 RT90 ] RT90 ] 六、移动到C点 继续输入以下命令并执行，使小海龟移动到C点。 PU FD30 RT90 BK30 PD 七、画屋顶 继续输入以下命令并执行，画出正三角形的屋顶，并隐藏小海龟。 REPEAT3[ FD100 LT120 ] HT 练一练 画出下面的组合图形。 教学 反思