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文教周刊文教周刊5月18日 星期四 R ■教育眼 R 《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》日前由四部委印发—— ■凭栏处 作为我国中长期教育 改革发展的三个战略目标 之一,教育现代化既要遵化 代 现 育 教 让家门口的幼儿园“物美价廉” 循教育的普遍规律,又要 创造性地继承我国优秀教 本报记者 丁雅诵 育传统,切忌“剑走偏锋”; 乘优先发展教育的有利之 “村里有了幼儿园!”这一消息让贵州省 幼儿园。在农村,每个乡镇办好公办乡镇中心 儿教师队伍建设作为难点之一。教育部相 虽然教育主管部门一再强调,《幼儿园工作 势,书写富有中国特色的 松桃苗族自治县后寨村的农民们兴奋不已, 幼儿园;在城市,开展城镇小区配套幼儿园专 关负责人介绍,提升幼儿教师质量,要从三 规程》《3—6 岁儿童学习发展指南》等也三 教育现代化篇章。 常年为孩子悬着的一颗心终于落了地。作 项整治,对未按规定建设或移交、没有办成公 方面入手:一是创新教师补充机制,通过核 令五申,但效果却不甚明显,许多家长并不 为一个财政穷省,贵州对教育,特别是偏远 办园或普惠性民办幼儿园的全面整改,并在 定编制、购买服务、区县统一招考等多种方 买账。有家长无奈表示,要想上好大学就 基本实现教育现代化被确定为 山区的学前教育却毫不吝啬。在先后实施 2018 年底前整改到位。二要支持机关企事 式,解决师资短缺问题;二是完善教师待遇 要上好中学,要上好中学就要上好小学,如 我国中长期教育改革发展的三大战 了两期学前教育行动计划和学前教育突破 业、城镇街道集体办园。三要通过购买服务、 保障机制,通过生均财政拨款、专项补助等 此一来,竞争压力层层传导,自然就转移到 略目标之一,一些省份的相关规划 工程后,贵州新增乡镇、城市社区街道公办 综合奖补、减免租金、派驻公办教师、培训教 方式,依法将幼儿园教职工全员纳入社保体 了学龄前。 也把教育现代化作为重要的关键 幼儿园1650 所、村级幼儿园3290 余所,新增 师、教研指导等方式支持普惠性民办园发展。 系,解决待遇偏低问题;三是健全教师培养 “目前,大部分公立幼儿园基本实现了 词,许多学校正在追求这一目标。 在园幼儿53 万人。 培训机制,建立符合学前教育实际、有利于 无纸化教学,用游戏的方式促进幼儿身心健 教育现代化一方面是赶上世界

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