4-3 氧气的性质.ppt

第三节 性质活泼的氧气 ——氧气的性质;制法;氧气的物理性质（通常状况下）;一、氧气的性质： （一）氧气的物理性质;观察与思考 1、观察下列几幅图片，它们属于什么变化？ 2、这些变化都与哪种物质有关？; 镁带 铜 氢气 红磷 写出符号表达式， 并回忆实验现象; ;; 假如有下列物质，你会选择哪几种物质 和氧气反应才能比较全面的了解 氧气的化学性质呢？理由是什么？ 第一组：镁条 铜丝 铁丝 第二组：红磷 氢气 木炭（成分是碳） 第三组：蜡烛（主要成分是由C、H元素 组成的石蜡） ;;;;讨论: (1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么？ (2)回忆在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品? 能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量吗？为什么? ;蜡烛在氧气中 燃烧的现象是;讨论与思考： 如何检验蜡烛燃烧的产物？ ;1、木炭在氧气中燃烧与在空气中燃烧比较 哪个更剧烈？ 2、蜡烛在氧气中燃烧与在空气中燃烧比较 哪个更剧烈？;;铁丝与氧气的反应;;注意;讨论: 铁在空气中能不能燃烧，为什么? 在空气中能不能与氧气反应呢？ 在空气中可与氧气缓慢的反应，但不能燃烧。如铁在空气中锈蚀 铁丝使用前为什么要打磨？ 防止铁锈等阻碍反应 铁丝上系一根火柴棒,为什么? 火柴起引燃作用 将铁丝绕成螺旋状,为什么? 增大与氧气的接触面积 火柴梗即将燃尽才伸入集气瓶，为什么？ 防止火柴燃烧消耗过多氧气 集气瓶底部应放少量的水或铺一层细纱,为什么? 防止生成的高温溶化物溅落瓶底，引起集气瓶炸裂;;氧气的化学性质;;物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应。; ;思 考; 鱼缸里养一些水草是增加水中氧气含量较为有效的方法之一，那么你能用实验证明吗？;1、取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩中如图分别放入植物和蜡烛，然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。;生物呼吸; 大自然中氧气的含量会随着 和 等而减少，但又会随着植物的 而增加，周而复始地进行循环，这就是自然界中的 循环。;???见