5.1三角形的特性1探究.ppt

两条线段长度之和小于第三条线段的长度， 不能围成三角形。 两条线段长度之和等于第三条线段的长度。 有两条线段长度之和等于第三条线段的长度， 不能围成三角形。 两条线段长度之和大于第三条线段的长度。  两条线段长度之和大于第三条线段的长度， 可以围成三角形。 返回目录 1.（基础题）填一填。 （1）由三条线段（ ）成的图形（每相邻两条线 段的端点相连）叫做三角形。 （2）三角形具有（ ）性。 （3）任何一个三角形都有（ ）条边，（ ）条高， （ ）个顶点。 （4）三角形任意两条边的和（ ）第三边。 围 稳定 三 三 三 大于 2.（基础题）判断。 (1)由三条线段组成的图形叫做三角形。 （ ） (2)房屋的屋架做成三角形就是运用了三角形的 稳定性。 （ ） (3)用2cm，6cm和4cm的三根小棒可以拼成一个三 角形。 （ ） (4)三角形的底越长，这条底边上的高就越长。 （ ） × √ × × 3.（易错题）在能围成三角形的一组 右边画“√”，否则画“×”。 (1)2cm，3cm，4cm （ ） (2)7cm，5cm，3cm （ ） (3)10cm，4cm，5cm （ ） (4)8cm，8cm，16cm （ ） (5)17cm，14cm，13cm （ ） √ × × √ √ 再见 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 ÷ * 课前热热身 学 习 新 知 分 层 训 练 说一说下面图形的名称。 长方形 三角形 正方形 课前热热身 返回目录 　下面这些图形是三角形吗？　 （1） （2） （3） （4） 学 习 新 知 × × × × 什么是三角形？ 由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 三角形有（ ）条边，（ ）个角,（ ）个顶点。 3 3 3 认一认 下面图形哪些是三角形？哪些不是？请说明理由。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） × × × × √ A B C 为了表达方便，用字母A,B,C分别表示三角形的三个顶点。 上面的三角形可以表示成三角形ABC。 是我高！ 还是我高！ 自学提示： 什么叫做三角形的高和底？和同桌交流怎样画三角形的高？ 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线， 高 底 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 这条对边叫做三角形的底。 高 底 高 底 高 底 A B C 下面各图中哪儿有三角形？它们有什么作用？ 三角形具有稳定性。 小明上学线路图 小明上学走中间这条路最近，你知道这 是为什么吗？ 中间这条路可以看成是连接小明家和学校的一条线段，而上、下两条路线可以看成是连接小明家和学校的曲线，两点之间线段最短，所以走中间这条路最近。 两条线段长度之和小于第三条线段的长度。  ÷ *