3、哈姆莱特探究.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 52 * p90 * p90 * 47 * 47 * * 湖南长郡卫星远程学校 2011年上学期 制作 03 在西方，每家都必备两本书。 一本是《圣经》， 另一本是莎士比亚全集。 出生于英国一个商人家庭，从小就对戏剧产生了强烈的爱好。20岁后他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧。一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。 威廉·莎士比亚 William Shakespeare （1564-1616） 　　莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。为了资本主义的发展，在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化展开了激烈的斗争，这就是欧洲历史上著名的“文艺复兴”时期，莎士比亚就是这一时代最杰出的戏剧家和诗人。 写作背景 ①必须以英雄人物的死亡而结束，给人以悲壮感，但他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明。 ②悲剧的主人公必须是贵族。 ③悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应由自己负责。 莎翁悲剧的特点 《哈姆雷特》优柔寡断导致的悲剧 《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧 《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧 《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧 四大悲剧 历史剧： 喜剧： 悲剧： 《亨利四世》 《仲夏夜之梦》 《威尼斯商人》 《第十二夜》 《皆大欢喜》 《罗密欧与朱丽叶》 莎士比亚语言特点 从修辞角度看： 比喻、排比使语言更形象生动 从语感来看： 富丽华美、文采斐然 从表现手段上看： 含蓄、诗化 莎士比亚 哈姆莱特 主要人物 哈姆莱特：丹麦王子 国王： 克劳狄斯，哈姆莱特叔叔 王后： 乔特鲁德，哈姆雷特母亲 波洛涅斯：御前大臣 奥菲莉亚：波洛涅斯之女，哈姆莱特心上人 雷欧提斯：波洛涅斯之子 霍拉旭： 哈姆莱特的朋友 罗森格兰兹：朝臣，哈姆莱特的同学 吉尔登斯吞：朝臣，哈姆莱特的同学 丹麦王子哈姆雷特的一段复仇的故事。 回国奔丧，发现叔叔继位、母亲改嫁 遇到父亲亡魂，得知真相 装疯卖傻，迷惑敌人 排演戏中戏，确认凶手 误杀波洛涅斯，规劝母亲 克劳狄斯欲借刀杀人，送其去英国 大难不死，逃回丹麦 奥菲利亚溺水而死，雷欧提斯复仇 叔叔毒计密谋 哈、雷二人相约比剑 母亲误饮毒酒，哈、雷二人中毒剑 哈姆雷特杀死叔叔 大臣以军礼安葬哈姆雷特 　　·第一部分（从开头到“霍拉旭 不要作声！谁来了？”） 　　回述哈姆莱特逃回丹麦的经过。 　　·第二部分（从“奥斯里克上”到“他们的水泡就破灭了”） 　　哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。 　　·第三部分（从“一贵族上”到结束） 　　哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳狄斯的圈套。 节选剧情结构 矛盾冲突 哈姆雷特 克劳狄斯 雷欧提斯 波洛涅斯 奥菲利亚 罗森格兰兹 吉尔登斯吞 乔特鲁德 叔叔 母亲 女友之父 女友 同学 同学 朋友 1、哈姆莱特的复仇有没有成功？ 3、哈姆莱特有没有复仇的实力？ 2、哈姆莱特为复仇采取了哪些行动？ 4、戏剧的悲剧是什么原因造成的？ 2、偶遇戏班子，安排戏中戏 1、得霍拉旭提示，开始装疯 3、在皇宫看见克劳狄斯在忏悔，犹豫不决 4、被遣送去英国，偶遇海盗，逃回丹麦 5、回到丹麦与雷欧提斯决斗 6、机缘巧合，杀死雷欧提斯 哈姆莱特为复仇采取了哪些行动？ 奥菲利娅眼中的哈姆莱特 　　啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了！朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心，这样无可挽回地陨落了！ ——第三幕·第一场 3、哈姆莱特有没有复仇的实力？ 克劳狄斯眼中的哈姆莱特 “他是为糊涂的群众所喜爱的” “一般民众对他都有很大的好感” ——第四幕·第七场 挪威王子眼中的哈姆莱特 “要是他能够践登王位，一定会成为一个贤明的君主。” ——第五幕·第二场 一千个观众 就有一千个哈姆莱特 哈姆莱特是一个怎样的人？ 人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——第二幕·第二场 一个人文主义者 忧郁的王子 “人，不过