4.小车的运动探究.ppt

3单元 物体的运动 讲课人：肖钱章 小车运动的快慢与哪些因素有关？ 与路面有关 与天气有关 与视线有关系 与坡度有关系 与载重量有关 与发动机（拉力）有关 小车运动快慢与哪些因素有关？ 与坡度有关 与路面状况有关 与载重量有关 与天气有关 与视线有关 与发动机（拉力）有关...... 怎样使静止的小车运动起来？ 推或拉 推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。 实验名称：小车运动的快慢与什么因素有关 实验器材：小车 线 钩码 秒表 问题：小车运动的快慢与什么因素有关呢？ 假设：小车运动与拉力大小有关 保持不变的：路面 路程 小车重量 坡度…… 需要改变的：拉力的大小 实验记录 钩码数 实验结果 最后结果 第一次 第二次 第三次 秒表 小车的运动和什么有关 使小车运动起来的力：重力、弹力、反作用力和反冲力 影响小车运动的一些因素：动力大小、小车质量和摩擦力大小 动手做做控制小车快慢的实验活动， 1 实验过程各小组成员分工明确，及时填写活动记录 2 音乐响起，活动结束。 做个试验： 实验记录 问 题 小车运动的快慢与什么因素有关？ 假 设 与 有关。 越 ，走得越 ； 越 ，走得越 。 保持不变的是 需要改变的是 结论 动手体验 用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另一端绑着垫圈，改变垫圈的数量，感受重力，由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动快慢的关系。 结论：垫圈越多，重力越大，产生的拉力越大，小车运动的越快。 ●重力是作用在物体上的向下的拉力或压力；足够的拉力能够使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动得越快。 结论： 当载重量，路程等条件不变时，拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。 课堂小思考 可能出现的主要问题： A/小车运动时会开偏掉 策略：可以在运动的面上弄上轨道。 B/终点挡板易被冲坏 策略：可以用铁丝等物体将终点挡板改成有弹性的。 C/小车运动的快慢无法计算准确 策略一：可以一个小组两部车，一部车始终用一个垫片另一部车不断增加垫片。 策略二：可以用记拍器进行帮助计数 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 违背了就物论理的原则 * 违背了就物论理的原则 *