4.9牛顿第二定律应用连接体问题讨论.ppt

JIANGGUOPING JIANGGUOPING JIANGGUOPING JIANGGUOPING 牛顿第二定律应用 ——连接体问题讨论 M m 问题：M置于光滑的桌面上，m用细绳跨过定滑轮与M相连，开始时托住m，使系统处于静止状态且绳刚好绷直，现释放m，求： （1）M运动的加速度；（2）绳中张力。 “连接体问题”“整体”与“各部分”加速度相同（1）“整体”受力情况已知，求出加速度，再讨论“部分”的受力（2）“部分”受力情况已知，求出加速度，再讨论“整体”的受力 系列1 -1：如图，质量为m1和m2的两物体紧挨在一起，放在光滑的水平面上，现用水平恒力F推m1，则m1对m2的弹力为多大？ m1 m2 F m1 m2 F 系列1 - 2：上题中若物体与水平面间的动摩擦因数为?，用水平力F推动物体时,FN12=？ 系列1 - 3：m1、m2放在倾角为?的斜面上，现用平行于斜面向上的力F推m1，使它们沿斜面向上运动，求： FN12=？（分“光滑”“不光滑”讨论） m1 m2 ? 系列1 - 4：有n个质量均为m的物块紧挨着放在光滑水平面上，现用一水平恒力F作用在第1个物块上，求第4、第5两物块之间的相互作用力大小。 1 2 3 4 5 n …… F 系列2 - 1：mA=2kg，mB=4kg，A与B间的动摩擦因数为0.4，B与地面间的动摩擦因数为0.2，现用水平恒力F1=24N作用于B上，使A、B一起运动，求A受到的摩擦力大小。 B A F1 系列2 - 2：上题中，要使AB一起运动，作用在B上的水平恒力最大不能超过多少？ 系列2- 3：mA=4kg，mB=2kg，A与B间的动摩擦因数为0.4，B与地面间的动摩擦因数为0.2，现用水平恒力F2作用于A上，为使A、B一起运动，求：F2最大不能超过多大？ B A F2 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * JIANGGUOPING JIANGGUOPING JIANGGUOPING JIANGGUOPING *