2.2.1社会交往礼为先探究.ppt

１生活中我们被别人不小心踩了一脚或溅了一身泥，这时对于别人的“对不起”，我们应该（ ） A 决不迁就、斤斤计较 B 真诚接纳、理解原谅 C 据理力争、不依不饶 D 赔礼道歉、体谅尊重 当堂检测 B 2 礼貌用语要求（ ） （1）说话和气，不强词夺理，不恶语伤人 （2）谈吐文雅，不说粗话脏话 （3）对人谦逊、尊敬 （4）多用商量的口吻说话，不要盛气凌人 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（1）（2）（3）（4） 当堂检测 D 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第二单元学会交往 / 2.2 文明交往 2.2.1 社会交往礼为先 / 创景设情 被国人刻上“到此一游”的景点景物 创景设情 “中国式”到此一游，你怎么看？ 2013年5月25日消息，“在埃及最难过的一刻，无地自容。”网友“空游无依”的一条微博迅速引发热议，称在埃及卢克索神庙的浮雕上，看到了 “***到此一游”几个字，“我们试图用纸巾擦掉这羞耻，但很难擦干净，这是三千五百年前的文物呀。，为国人轻易毁坏千年文物的行为感到震惊和羞愧。许多网友对此均表示气愤，大呼“你要火了”。不仅引发国内外各大媒体以及数以万计微博用户的关注和痛批，更有人借此攻击所谓“丑陋的中国人”的“劣根性”。曾带队赴埃及多次的资深导游张先生表示，毁坏和私藏文物出入境已经触犯了当地法律，一旦被发现且情节严重，可能要坐牢。 1 景点乱刻乱画现象会有什么不良影响？ 2. 怎样避免这种现象的发生？ 请把你的想法与同学 交流。 上了中学，我们踏上了更加广阔的交往的舞台。懂得交往的重要性，学会文明交往是人生的必修课。 一、交往是社会生活中必不可少的活动 1、交往使我们获得知识与信息、信任与友谊、肯定与关爱； 2、在交往中，我们找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感，获得满足感和幸福感。 思考分享 一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。”医生对他毫不客气。他和医生吵了一架。 后来，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮想买，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷到“说你呢，听见没有。”售货员也没给他好气色。 最后,他是病也没看，衣服也没买成。 同学们，请和身边的同学讨论一下，为什么这位病人既没看到病，也没有买成衣服呢？ 这个人犯了 什么错误? 不尊重他人 没有礼貌 如果他改变了态度,用了下面的语言: “请”、“好”、“麻烦您”、“谢谢” 等礼貌用语,会怎么样呢? 不仅看了病,还买了衣服! 二、礼貌是社会交往的“通行证” 1、什么叫礼貌？ 礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。 礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现。 地点：新华书店 情景：两个中学生正准备买书 甲：喂，给我拿一本《新华字典》。 乙：阿姨，请给我拿一本《安徒生童话》。 售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再见！”然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？” 售货员冷泠答道： 甲不好意思地走了。 《买书》 “你人到了，但礼貌却没到。” 材料一： 古时候，一位少年迷失方向，途中十字路口偶遇一老翁，甚为高兴，于是问道：“喂！杏花村怎么走？”老翁不语。少年便大声问：“喂！听到吗？耳朵聋了？”老翁脱口而出“无礼（五里） 。”少年便沿着老翁指的方向足足走了五里…… 材料二：问 路 思考：这两个故事给你什么启示？ 很小的事，但它却告诉我们礼貌的重要性。 ①礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力 ②能使人们愿意交往，愉快交往。 ③文明礼貌是人际关系的润滑剂，是通往友好交往的桥梁。 礼貌是现代文明社会的名片 2、礼貌的重要性 礼貌用语知多少？ 早上好！您好！您近来好吗？见到您真高兴！…… 麻烦你 请多关照 拜托了 拜托…… 谢谢(您的帮忙/关照)！ 十分感谢…… 你真棒 太好了 好极了 真聪明…… 问候语 拜托语 致谢语 赞赏语 欢迎语 欢迎你 欢迎你再次光临 慰问语 您辛苦了 近来身体还好吗？别担心…… 很遗憾不能帮忙 对不