2、装在套子里的人探究.ppt

夸张手法 在文学中，夸张是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。 夸张法并不等于有失真实或不要事实，而是通过夸张突出事物本质。 作用：用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者丰富的联想和想象，并产生强烈共鸣。 用夸张的语言揭示人物荒谬的生活逻辑，是本文的一大特色。 譬如：别里科夫大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。这些表现在现实中的没有的，作者就是采用的夸张手法。 讽刺艺术 夸张的语言和漫画式的勾勒 揭示荒谬的生活逻辑 反差鲜明的对比 讽刺手法运用 　①夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。 　②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。 　③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。 　　三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来。只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好象驴粪蛋上下上了霜。 ——赵树理《小二黑结婚》 　 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己便把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。……他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。 ——吴敬梓《儒林外史》 　　（瘦子介绍了一通自己的情况）问：“你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？啊？” 　“不，我亲爱的，你还要说得高一点才成。”胖子说，“我已经做到三品文官……有两枚星章了。” 　　瘦子突然脸色变白，呆若木鸡，然而他的脸很快就往四下里扯开，做出顶畅快的笑容，仿佛他脸上和眼睛里不住迸出火星来似的。他把身体缩起来，哈着腰，显得矮了半截……他的皮箱、包裹和硬纸盒也都收缩起来，好像现出皱纹来了…… —契诃夫《胖子和瘦子》 　　有一年春天大旱，直到阴历五月初三才下了四指雨。初四那天大家都抢着种地，二诸葛看了看历书，又掐指算了一下说：“今日不宜栽种。”初五日是端午节，他历年就不在端午这天做什么，又不曾种；初六倒是个黄道吉日，可惜地干了，虽然勉强把他的四亩谷子种上了，却没有出够一半。后来直到十五才又下雨，别人家都在地里锄苗，二诸葛却领着两个孩子在地里补空子。邻家有个后生，吃饭时候在街上碰上二诸葛便问道：“老汉！今天宜栽种不宜？”二诸葛翻了他一眼，扭转头返回去了，大家就嘻嘻哈哈传为笑谈。 ——赵树理《小二黑结婚》 　　 思考： 别里科夫害怕新事物，反对社会变革，把自已的一切都装在“套子”里。 请你想一想我们的生活中有没有 “套子”， 如果有， 我们该怎样对待？ 提示： “套子”可理解为行为规则。人一生下来，似乎就要落入套子，每个人都生活在各种套子之中。我们应该正确对待套子：人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知地被套子套住；人应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴定反思，挣脱羁绊，破除迷信、盲从、奴性意识，改变陈旧的思维模式，形成开放的眼光和主体意识。总之，人生要有约束的规矩（如法律规章制度），但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。 致别里科夫 沉重的希腊文压弯你的躯壳， 愚蠢的沙俄大衣，裹住一个没有血肉的灵魂， 权柄的黑伞能遮蔽太阳的光辉么？ 宽宽的大盖帽也难掩住伪君子的面影。  你的墨镜全然滤去春天的色彩，塞耳的棉花却敌不过飞鸟的齐鸣， 你有嘴，只会念叨残喘的文告， 而你的双脚，永远永远在污泥辙印中踽（jǔ）踽独行。  你活着——是一只口袋， 妄图将世界塞进你的套子； 你终于死去——遗憾那一抔（póu）黄土，没能埋葬你那游荡的幽灵！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第一课时 学习目标： 1、了解作者及背景。 2、理清小说结构，分析别里科夫生活和思想上的套子的具体表现。 学习目标： 3.分析