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4.(拓展探究)有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题。 (1)根据表中第________组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状。 (2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是________。 (3)在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是________。 【规律方法】基因经生殖细胞的传递规律 (1)控制生物同一性状的基因在体细胞中是成对存在的,例如豌豆的圆粒与皱粒,番茄的红果与黄果。体细胞中的基因型有三种情况(DD、Dd、dd)。 (2)在生物的配子(精子、卵细胞)中控制同一性状的基因成单存在,只有(D和d)两种情况。 (3)基因控制遗传性状或决定某一功能,如催化功能(酶)、调节功能(激素)。在生物传种接代的过程中,传下去的是基因,而不是性状本身。 (4)显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状。当基因型是AA或Aa(或BB、Bb……)时,表现的是显性性状;当基因型是aa(或bb……)时,表现的是隐性性状。 【解析】(1)本题考查对遗传现象的分析和判断。父母都没表现出来,在子女中表现出来的性状,一定为隐性性状,即是由父母的遗传基因中未能表达的隐性基因控制的。第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,表明无耳垂是隐性性状。 (2)无耳垂为隐性性状,在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是aa。 (3)在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,表明父亲的基因组成是Aa, 由于母亲的基因组成是aa,则该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是50%。 答案:(1)Ⅱ (2)aa (3)50%(或1/2) 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 基因随配子代代相传 阅读教材,探究完成以下问题 1.人体细胞内成对基因的存在和来源分别是什么? 提示:在体细胞中成对的基因,位于成对的染色体上,是随着精卵细胞的结合而结合的,一个来自父本,一个来自母本。 2.在生物的传种接代过程中,遗传物质是通过什么媒介传递的? 提示:配子(生殖细胞)是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的惟一媒介,基因可以随配子代代相传。 3.一对有耳垂的夫妇,在什么情况下会生出一个无耳垂的子女? 提示:这对夫妇的基因型均为Aa时,有可能生出一个无耳垂的子女。 活动 预测一对夫妇所生子女的性状表现 1.某同学的相貌与他的父亲类似,该同学认为是他父亲传给他的基因较多造成的,这一观点是否正确,为什么? 提示:不正确。体细胞内成对的基因,一个来自父方,一个来自母方。正确的说法是他父亲传给他的基因中显性基因较多。 2.贾某单眼皮,其父母均为双眼皮,请你代为解释原因。 提示:贾某的父母的基因型为Aa,贾某的基因型为aa。 一、选择题 1.被誉为“遗传学之父”的科学家是( ) A.达尔文 B.弗莱明 C.孟德尔 D.列文·虎克 【解析】选C。达尔文是英国科学家,进化论奠基人,《物种起源》是达尔文进化论的代表作;弗莱明是青霉素的发现者,被称为“抗菌素之父”;孟德尔是遗传学的创始人,被称为“遗传学之父”;列文·虎克是荷兰显微镜学家,微生物学的开拓者。 2.豌豆种子形状有圆粒和皱粒,决定于豌豆种子的( ) A.基因组成 B.染色体组成 C.DNA组成 D.蛋白质组成 【解析】选A。本题考查性状表现决定于基因组成。性状表现是由相应的特定基因控制的。豌豆种子圆粒的性状是由圆粒基因决定的,豌豆种子皱粒的性状是由皱粒基因决定的。 3.上一代把遗传物质传递给下一代是通 过( ) A.受精卵 B.配子 C.蛋白质 D.性状 【解析】选B。本题考查基因随配子代代相传。父亲产生精子,母亲产生卵细胞,精子与卵细胞结合之后形成受精卵,精子与卵细胞的结合意味着分别携带着父母双方的控制性状的基因的结合。 4.对基因有显隐性的叙述,错误的是( ) A.显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状 B.显性基因对隐性基因有掩盖作用 C.成对基因Aa存在时只表现显性性状 D.只有表现不出来的性状才是隐性性状 【解析】选D。本题考查基因与性状的关系。显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状。只要
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