三螺旋协同创新的体制机制国际比较研究——以生物化学学科群为例.pdfVIP

第27卷第4期 研究与发展管理 V01．27No．4 2015年8月 RDMANAGEMENT Aug．2015 文章编号：1004-8308(2015)04JD085旬8 三螺旋协同创新的体制机制国际比较研究 ——以生物化学学科群为例 李培凤1，马瑞敏2 (1，山西大学高等教育研究所，太原030006；2．山西大学经济与管理学院，太原030006) 摘要：为了测度大学一产业一政府三螺旋协同创新的网络化、结构化程度，采用TH算法作为计量工具，对美 国、日本、中国等10个国家协同创新体制机制的构型信息进行了比较分析．结果显示，美国、日本和英国三螺旋 关系的自组织能力比较强．我国由于大学与产业合作环节非常薄弱，三螺旋运行的自组织能力比较差．为此，我 国应该在企业研发能力强化、大学发展模式变革、跨边界混合组织发展和政府政策干预上寻求突破． 关键词：三螺旋；协同创新；构型信息 中图分类号：G3ll 文献标识码：A 信息通信技术的融合与发展，推动了知识社会的形成，带动了创新模式的嬗变，传统意义实验室的边 界及创新活动的边界正在“融化”11J，以技术发展为导向、以生产者为中心的创新1．o模式，正在向以服 务为导向、以应用和价值实现为核心的创新2．0模式转变旧J．创新2．O模式是对创新过程的重新审视，创 新不再仅仅被认为是从研究到应用的单向线性过程，而是多主体协同、多要素循环、多环节链接的动态交 互作用的非线性过程．创新2．o时代，随着参与知识创新的组织边界的消融，一种弥散于社会的知识生产 体系正在形成旧J，创新呈现出更宽广的意蕴，创新越来越建立在组织或机构之间跨边界的知识流动和重 构基础上．跨越组织边界的知识协同创新，需要打破组织之间的体制性壁垒，增强各类创新主体之间交互 作用的强度，使人才、信息、创新成果等资源能够自由循环，形成非线性的网络系统，不断降低交易成本． 埃茨科威兹将跨边界协同创新称作“创新的创新”——积极重构与加强创新的组织安排M1，并与雷 德斯多夫提出了“大学一产业一政府相互作用的“三螺旋”组织结构模型，以形象地诠释大学、产业、政府 3个子系统为促进知识创新的协同进化过程．然而，在三螺旋运行过程中，每个国家或地区都存在着这样 或那样的机制缺口，如何弥补三螺旋中的机制缺口，发展适于创新开展的组织机制是解决协同创新的关 键之处‘4。．大数据时代，3个子系统之间的体制机制是否有利于三螺旋协同创新的良性运行，不能仅凭经 验来判断，而应该建立数据计量基础来验证． 就我国对三螺旋关系的研究来说，描述性的理论研究较多，而计量研究成果相对比较少，无法以全球 化的视角来发现我国大学一产业～政府协同创新体制机制的差距与薄弱环节．本文选取生物与化学两大学 helix 科群，以10个发达国家与发展中国家为参照对象，采用TH算法(triplealg耐thm)来测度各国大学一产 业一政府之间的双边和三边交互作用强度，进而比较分析我国知识创新中存在的突出问题和薄弱环节． 1 三螺旋协同创新算法与相关文献回顾 为了测度大学一产业一政府三螺旋动态关系中的协同效应，找出跨边界组织协同创新的体制机制缺 产业一政府之间动态关系的TH算法，是以信息论为基础，通过分析创新系统中三方参与者之间不确定度的 互信息，来研究整个系统网络关系的协同配置程度，它能够揭示创新系统是否存在以及在多大程度上存在 整合和分化的问题㈤．该算法不是以主观指标体系设计为基础的投入一产出关系的绩效评价，而是以数据 收稿日期：2叭4旬5鹕；修改日期：2叭4旬8-19． 0151) 基金项目：全国教育科学规划项目“创业型大学：地方高校特色办学的战略选择”(cIAll 作者简介：李培凤(1978一)，女，博士，讲师，研究方向为高校战略管理． 86 研究与发展管理 第27卷 库中检索到的客观文献数据为基础，对大学一产