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介绍教育学院的相关项目

办学育才,惠人达己;目录;目标示意;政策解读; 背 景;政策择要;政府高度重视;政府高度重视;设立准备及流程;设立准备;设立标准;设立标准(续);普通高等学校基本办学条件指标(试行) ;普通高等学校基本办学条件指标(试行);需要筹设的设立申请流程及材料;直接设立申请流程及材料;附:设立提交材料(一);附:设立提交材料(二);附:设立提交材料(三);竞争分析;总体市场;民办高等教育情况(2009-12);总规模(2009-12);高等教育机构数(2009-12);分析;分析;分析;分析;国外高等职业教育;德国模式;德国的职业培训体系;德国的职业培训体系(续);美国模式;美国模式(续);办学分析;国内高职范例;可借鉴的其他例子;办学瓶颈分析;重点; 总的来说,高职院校如果能做到以就业为导向,以服务为宗旨,能保证毕业生就业,则其办学效果容易看到,能在数年内树立起学校品??,对办学育才、成人达已的目标来说,会有一个双赢的局面。 国家的政策利好和中国技能化人才的需求高涨,都是高职院校再次高速发展的契机,但是在政策利好的同时,也应看到政策的实施和落实是有一个时间的,其影响也有一个滞后性,因而也需要随时做最坏最充分的准备,迎接最美好的前景。 ;请指导

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