三村支援小组工作计划.docVIP

湖南人文科技学院 2011年暑期“三下乡”社会实践 支 教 工 作 计 划 三尖镇实践队支教组 共青团湖南人文科技学院委员会 2010年07月10日 一、工作思想： 为丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高音体美等各方面的素质，促进他们养成健康的生活方式，塑造健全的人格。我们以“启蒙是关键，关怀是重心”为工作核心，注重思想的引领，在有限的支教时间内，通过支教组的努力，激发学生们的学习热情，让孩子们掌握更多的知识，了解更广博的世界。 二、工作目的： 1、丰富乡村孩子的课余生活，拓宽农村学生的视野，对其人生态度等方面产生积极影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。 2、利用自身所长，传授知识，争取提高孩子们的认知水平及文化素养。 3、树立孩子们健康的人生观与价值观，培养感恩精神、爱国主义精神，构建农村孩子健康的人格，做一个全面发展的人。 4、培养孩子语言表达能力，提高孩子的自信。 5、提高孩子们的自我认识能力，了解孩子们的心理状况，培养健康的心理。 6、宣传“十二五”政策。 7、让我校同学了解支教活动的意义，利用课余时间献出自己的一份爱心，奉献爱心的过程中，培养并激发我院学生的社会责任感以及优秀的意志品质，充实健康的课余生活，丰富社会经历。 8、关注社会关心农村问题，把城市优秀的教育资源带入农村，缩短城乡教育的差距。为共建社会主义和谐社会贡献一份实际的力量。 三、教学要求： 1、备课。上课前准备好资料素材，可通过网上文字资料了解上课内容。安排好上课内容，安排好上课时间。 2、板书清晰有条理，表达清楚，面对学生举止大方，有耐心，有一定的幽默感。 3、下课期间多参与他们的游戏，主动与孩子们交谈，了解孩子们的想法，积极和学生交流，即使从学生那里得到反馈。 4、做学生的朋友、引导者，对学生多鼓励。 5、做好对自己学生的管理：上课秩序、迟到旷课等情况的相应处理。 6、做好对自己的管理，注意形象，工作认真负责。 7、从孩子的视角出发，力图使课堂生动活泼。要求多启发式的教学。 8、时刻注意“启蒙是关键，关怀是重心”的工作核心，注重思想的引导。 四、工作安排： 1、招生（7月11日）分班、确定班主任、备课（7月11日晚） 拟定招生简章（附录一） 形式：红纸张贴（红纸五张、胶水） 传单发放（A4纸40-50份） 宣传 形式：走访和宣传单的发放 报名表（附录二） 内容包括：姓名、性别、年龄、联系方式、兴趣课选项、住址、家长签字、家长责任状（附录三）。 2、开课（7月12日—7月17日） 7月12日：无课程安排的组员继续招生，已招收学生正常上课。 上课时间： 上午：8:00—11：30 下午：15:00—17:30 课后工作：19:00—20:00总结当天教学工作，写心得，并根据当天教学情况，布置第二天的教学任务、备课。 3、后期（7月18日） 总结五天的教学工作，并与学生互留联系方式。 五、课程安排： 1、课程设置 上午：三节课、理论知识课（将学生按年龄分成大、中、小三个班进行授课） 下午：两节课、兴趣课连上（根据学生的兴趣意向，按兴趣班授课） 2、开设课程（附录四） 3、特别说明 每班利用上午的一节课宣讲“十二五”政策，下午利用一下午观看《建党伟业》） 六、人员安排： 1、前期工作： 宣传海报制作：王国政、李叶华 招生宣传单制作：王国政 各组员课程准备 2、招生工作： 招生第一组：李叶华、武玉洁、刘春丽 招生第二组：王国政、涂穗 招生第三组：董欣代、蒋芬 3、课程人员安排： 王国政：美术、朗诵 李叶华：英语、声乐合唱 董欣代：舞蹈、儿歌 涂 穗：实用语文、心理辅导、话剧表演 蒋 芬：趣味数学、朗诵 武玉洁：普通话、自然科学、跆拳道 刘春丽：武术、健美操 班会召开：全体组员 班主任：（负责班会的召开） 小 班：武玉洁 中 班：蒋 芬 大 班：李叶华 待定班：刘春丽 七、关于“十二五”政策的宣讲