第十一章 数字图案设计-1.pdf

课程介绍 • 课程中文名称：数字图案设计 • 课程性质：通识选修课 • 课程英文名称：Design of digital pattern • 总学时：32学时（2-12周） • 先修课程：无 • 面向对象：全校学生。 一、课程性质、目的和要求 • 数字图案设计是在计算机图形图像技术发展后产生的一种新 的艺术创作形式，人们可以借助此项技术来摆脱繁琐、费时、 绘制精度低的传统手工绘图。同时，这种新的艺术创作形式 又能够激发设计者的灵感，创作出传统设计方法无法创作的 数字艺术作品。 • 本课程是面向全校学生的一门选修课，其目的是为了 让学生了解计算机图形图像技术的基础知识，认识数 字图案设计的意义、方法、以及应用等方面的现状、 进展和发展趋势。希望有助于拓宽学生知识面和提高 对数字图形的加工、创作能力。同时，掌握一定的数 字图案设计能力将极大的方便文理科、艺术类同学今 后进行专业学习和科学研究。 考核方式 • 平时30%，作业40%，考核30% 数字图案的应用 数字图案的应用 数字图案的应用 数字图案的应用 数字图案的应用 数字图案的应用 数字图案的应用 数字图案的应用 数字图案的应用 数字图案的应用 数字图案的应用 数字图案的应用 数字图案的应用 数字图案的应用 • 第一节：数字图案概述 什么是数字化？ • 输入设备： • 数码相机： • 本身光学方面的指标（镜头）； • 总的分辨率的大小； • CCD、LCD的大小： • CCD\CMOS，是英文Charge Coupled Device 即电荷耦合器件 的缩写。CCD尺寸是相机重要的指标。像素数是指CCD上感光 元件的数量。现有的数码相机一般采用1/2.7英寸、1/2.5英寸和 1/1.8英寸等尺寸的CCD。 数字化设备 • 150 200 300 600 扫描仪：扫描分辨率， 、 、 、 、 1200dpi；epson爱普生，microtck中晶； • AVI RMVB WMA 摄像： 、 、 ； • 鼠标、绘图板等输入设备： wacom非凡，影拓； • 计算机直接生成； 主要发展阶段 • 50 , 计算机图像理解的发展历史可以追溯到本世纪 年代 , 但由于当时的处理对象仅为二维物体图像 存着着很大 , , , 的局限性因此一般认为真正的计算机图像理解研究 60 Robert 应该从 年代 设计的积木世界图像理解程序算 起。 • 80 3-D 在 年代，各种硬件的发展，开始处理 图象。许 3-D 3-D 多能获取 图象的设备和处理分析 图象的系统研 制成功，图象技术得到了广泛的应用。 • 90年代，图象技术已开始涉及人类生活和社会发展的 各个方面。如得到广泛应用的多媒体技术中，图象在 其中占据了主要地位。 • 21世纪以后，数字技术日新月异，人们已经生活在数 字世界中。