新员工如何做好自己的第一份工作).pptVIP

教学目的：让学生真正认识工作的实质 教学重点：引导学生做好自己的第一份工作 教学方式：讲座、案例、互动 教学课时：一课时 教学效果：问卷评测 目录 第一部分 认识工作、正确对待工作 第二部分 学校文化和企业文化的不同 第三部分 入职前应做哪些思想准备 第四部分 作为企业人需要培养的态度 第一部分 认识工作、正确对待工作 对劳动的理解 劳动就是人类在生产、社会实践活动中有目的的活动； 劳动创造了人本身（马克思）； 劳动是人类实现自我生存和自我发展的唯一途径 人类通过劳动创造物质和精神财富，自身的价值在劳动中体现，劳动最光荣！ 不劳而获的人生没有任何意义。 对工作的理解 工作就是劳动 工作对于成年人来说别无选择，自食其力、成家立业、养家糊口、大展宏图、实现人生的价值都需要通过工作来实现。 工作中是做自己喜欢做的事，且能有一份不菲的收入，这样的工作就是最好的工作，这样的人就是最幸福的人。 第二部分 校园文化和企业文化的差异 对于刚参加工作的毕业生来说，走出校门并不意味着学业的终结，当你停止学习时，你就停止了成长。一个想有所成就的人不一定各方面都做到最好，但却应该善于学习，以发挥潜能、提升自我。 总结： 1、珍惜你拥有的每一个机会。 2、用归零的心态证实自己。 3、要工作并快乐着。 4、坚持到底，就会成功！ 课后作业： 1、总结一下自己的优点以及缺点？ 2、在今后的学习生活中如何改正自己的缺点，以便为今后的工作奠定良好的基础？ 谢谢！ * * * * * * * * * * * * * * * * 如果你认为自己的工作不好-- 想 想 他 们！ 如果你认为社会对你不公平，工作不满意-- 那 他 呢？ 如果你认为自己很苦-- 你有他苦吗？ 当你放弃时，想一想她的执着！ 校园文化 企业文化 在校期间所有的课程、时间、进度都做了周密的安排 企业面临的是复杂的社会环境，随着市场的变化而不断变化 周期性的休假 严格限制休假，更不可能有较长的周期性休假 自己掌握学习的时间、课程、兴趣，对学习的自主性很高 回应上级的安排，按照上级的指令行事 个人表现可以多元化选择 需要一贯的优秀工作表现，才能为企业做出贡献 注重个人发展和成长 注重团队成果 成功和荣誉都是个人努力的结果 成功和荣誉是团队协作的成果 提供有价值 的商品、服务 分享利润 · 员工 · 股东 · 再投资 · 国家 满足客 户的需求 获得利润 第三部分 入职前应做哪些思想准备 初入职场的你，千万别太拿自己当回事。有些新员工虽然有炫耀的资本：优秀的学习成绩，一流的大学文凭，厚厚的获奖证书等，这些在一定的程度上能够证明你的学习能力和知识水平。知识的累积固然重要，问题是企业对于新人最基本的要求是具备岗位的胜任能力。因而，当知识还没有转换成独当一面的能力之前，当知识还没有转化成企业的效益时，你其实什么也不是。只有做出工作业绩，才能说明你是一个对企业有用的人. 初入职场一定要记住几句话：无论你有多么出色，别太拿自己当回事；每一个看似很低的起点，都是通往更高峰的必经之路；任何时候都没有不能放下的成就，拥有这种心态可以使人无往不胜。 忘却由于各奔东西带来的眷恋和惶惶不可终日的空虚，投身于新的工作环境并迅速的适应它。 不再处处依赖于父母的呵护，事事请求他人的指导，静下心来独立思考和解决生活中遇到的问题. 入职前进行职业规划，努力倾听内心的声音，想想自己到底要做什么，确立自己的目标并坚持不懈的实现它。 摒弃浮躁，准备好从小事做起，踏踏实实地做好眼前的事情。 开放的心态是以有着强烈的进取心为前提的. 开放的心态属于能够战胜虚荣、谦虚处事、豁达包容的人。 开放的心态是一种勇于面对挫折的态度和检验个人价值的有效武器 我们常常听见职场新人抱怨老板太苛刻，一个人当三个人用，恨不得把一小时掰成两小时，工作感受一个字---累!可用人单位不这样认为他们经常抱怨毕业生对工作不努力，怕吃苦、动手能力差。 但是，同学们，敬业、忠诚、责任感等等这样的职业道德，需要伴随每个人的职业生涯，在工作中不断的提升自我，实现自己的人生价值。 新员工抱怨工作、抱怨领导、抱怨单位不公平不合理。新员工抱怨除了本人，别人压根不会接受和理解。公司的许多问题在现阶段是无法解决和改变的，而现在你应该多一些主动参与，少一些失望和抱怨。最好是少说多做，因为所有人都喜欢有能力的人，喜欢实际效益的人。 举例：驴是怎么死的 第四部分 作为企业人需要培养的态度 企业人的态度 成本意识 客户意识 公司层面 团队意识 责任意识 完美意识 学习意识 竞争意识 诚信意识 工作层面 个人层面 职 业 化 精 神 小事成就大事，细节成就完美。 举例：仪容仪表、礼节礼貌、个人卫生等等 从学徒做起，而不是永远做学徒。 新员工应该抱着一颗感恩的