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成员：陈如男 费孟孟 ;教育公平的内涵确保人人都享有平;为什么教育公平问题引起社会高度;目录1教育公平的案例2教育不公;教育公平的案例 案;案例二;案例三 今;校长教师轮岗均衡教育资源 ;《造梦者》微电影教育不公平的现;一是城乡适龄儿童少年受教育比例;不同阶层之间的教育不公：弱势群;“择名校”、“择名师”、“择名;农民工子女就学难作为城市边缘人;无标题;案例合肥市丁香花园三期建筑工地;留守儿童问题无疑，因为进城就学;无标题;偏远地区问题我国幅员辽阔，也因;我国直营教学中心分布;在青海省化隆回族自治县，李家庄;距县城４０公里的牙什尕乡中心学;群科镇滩心村完全小学，是县里介;无标题;无标题;无标题;海东地区六个县中有四个县是少数;内因 1、庭及孩子的教育观念;内因 2、隔代教育现象太多 ;内因 3、农村经济发展相对滞;外因 1、经济社会发展不平衡;外因 2、“穷国办大教育”是;外因 3、资源配置不合理。;外因 4、政策制度不完善。;外因 5、人民群众教育需求日;教育公平的重要性 新;2007年3月5日，温家宝总理;教育公平是人发展起点的公平，涉;在过去的2013年，政府就为促;高考特长保送生信息将全面公示是;政府的这一系列举措无不是在体现;如何促进教育公平发展一、促进中;二、努力解决农民工子女的教育问;三、正确对待择校热问题 ;四、治理教育乱收费问题? ;五、加强农村教师队伍建设? ;总之，公平教育问题已经成为一个;无标题
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