内蒙古乌海市职业技术学校2008——2009学年第一学期幼儿园活动教程期末（考试）试卷.doc

乌海市职业技术学校2008——2009学年第一学期 幼儿园活动教程期末（考试）试卷 试卷审核人：吕慧芳 考试时间：2009年元月9日 注意事项：1.本试卷适用于幼师专业高三学生使用。 2.本试卷共2页，满分100分。答题时间90分钟。 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 评分 得分 评卷人 一、填空（每空1分，共29分） 1、我国幼儿教育形式，可分别从（ ）教育形式和（ 　 ）教育形式两个角度来划分。 2、组织教育形式包括（　　　　　　　）（　　　　　　　）（　　　　　　　）（　　　　　　　　）。 3、幼儿课程教育形式是以课型来划分的，有（　　　　）（　　　　　）（　　　　　　　）（　　　　　　）（　　　　　　　）。 4、通常我们所说的幼儿园教育活动环境的创设是从环境的性质来说的，是指（　　　　　　）的创设和（　　　　　　）的创设。 5、（　　　　　　）是幼儿认识自然的窗口，为幼儿提供了活动和表现能力的机会与条件。 6、 幼儿园活动场地的创设主要包括（　　　　　）和（　　　　　　）。 7、（　　　　　）是教师制定教育教学计划的最后阶段，可以用（　　　）说明，也可以用（　　　）形式显示，可以简述也可以（　　　），教师可根据自己情况来决定。 9、制定幼儿教育教学计划的步骤是（　　　　　）（　　　　　）（　　　　　　　）（　　　　　　）（　　　　　　）。 10、幼儿园教育活动评价的方法有（ ）（ ）（ ）（ ）。 二、多项选择题（每题3分，共12分） 1、选择教育内容应考虑（　　　　　） A、符合幼儿年龄特点B、季节因素　C、节日因素D、符合幼儿生活经验 2、幼儿园活动室环境创设包括（　　　　） A、游戏材料准备 B、玩具提供　C、活动区　D、墙壁装饰　　 3、在创设幼儿园环境时应遵循的原则有（　　　　　） A、整体协调原则　B、经济性原则　C、安全性原则　D、参与性原则 E、开放性原则 4、幼儿园教育教学工作检查、记录的形式有（　　　　　） A、教师周记或日记本 B、个案记录 C、专题研究检查、记录 D、每日教育教学活动检查、记录 三、判断题（每题2分，共16分） 1、我国幼儿园教育常用的方式是单科式的教育形式。————（　　　） 2、教育活动延伸是活动过程中未尽事宜的进一步伸展。————（　　　） 3、幼儿园的精神环境主要指幼儿园的人际关系及一般的心理气氛。（　　）　 4、整体协调性原则指思想性和趣味性原则的协调。——————（　　　） 5、在教师与幼儿的交往中，语言是能最有效地培养幼儿亲社会性的行为。（　　　） 6、幼儿园的环境创设是指为幼儿健康成长创设丰富多彩的物质环境。（　） 7、幼儿园环境的布置越漂亮越好。————————————（ ） 8、幼儿园环境的创设可以让幼儿参与。——————————（ ） 四、连线题（12分） 音乐导入法 活动开始时用游戏口吻导入活动。 游戏导入法 利用幼儿已有的知识经验，引导幼儿探索。 经验导入法 以幼儿看实物、图片、电视录像开始活动。 直观导入法 通过操作玩教具和表演方法来激发幼儿好奇心 。 演示导入法 利用儿歌、故事、谜语等文学作品引出活动。 作品导入法 利用歌曲、乐曲导入活动。 五、简答题（17分） 1、幼儿园教育活动设计的基本要素有哪些？（7分） 2、创设幼儿园物质环境应考虑的因素有哪些？（4分） 3、制定幼儿园教育教学计划有哪些要求？（6分） 六、设计题（每题12分，共24分） 根据下列目标，选择适当的活动内容，列出活动名称、准备及过程（年龄班自定） 活动名称： 活动目标：引导幼儿理解故事中的内容、人物的情感，让幼儿体验故事所表现的情绪和道理。 活动准备： 活动过程： 活动名称： 活动目标：培养幼儿对绘画的兴趣，认识几种常用的颜色。 活动准备： 活动过程： 1 班级 姓名 装 订 线