2012年《心理健康教育》模拟试题二（含答案）.doc

2012年《心理健康教育》模拟试题二（含答案） 一、判断题 1、青少年还年轻，不用珍惜时间。（×） 2、良好的时间管理能力对青少年的成才有重大作用。（√） 3、青少年正处于学习的黄金时代，处理人际关系是以后的事情。（×） 4、和谐的人际关系对青少年的成长是具有重要意义。（√） 5、为避免青春期出现早恋的现象，青少年男女没有交往。（×） 6、爱情不具有专一、持久的特点。（×） 7、嫉妒是日常生活普遍存在的一种心理现象，因而不需要调节嫉妒心理。（×） 8、互联网的出现，将人类带入了数字化时代，它迅速的改变人们的生活方式、交往方式、价值观。（√） 9、规划理想的职业生涯，能最大限度地体现个人能力，实现人生价值。（√） 10、中职生学历低，在职场上很难成功，因而就应该失望。（×） 二、选择题 1、对时间的独特性，述错误的是（ A ） A、供给有弹性B、法蓄积C、法取代D、法失而复得 2、青少年人际关系不包括（ C ） A师生之情B亲子之情C男女爱情D同龄之情 3、青春期一般是指（A ） A13、14——17、18 B13——14 C17——18 D20岁以后 4、对青少年异性交往，老师应（A ） A正确引导B鼓励早恋C一棒子打死D不管不问 5我国中职生心理问题呈（A ） 趋势。 A上升B下降C平衡D消除 6、（ C ）将成为次于癌症的人类第二杀手。 A学校恐惧症B强迫症C抑郁症D焦虑 7、互联网对青少年有（ C ） A只有消极作用B只有积极作用C既有积极又有消极D没有作用 8、下列对制定职业生涯规划错误的认识是（ D ） A确定职业目标B落实职业规划C调整心态D无所谓，顺其自然 9、应聘中，用人单位不喜欢（C ） A充满自信的人B准备充分的人C无精打采的人D诚实谦虚的人 10、当前中职生常见的不良择业心态有哪些（A ） A6种B5种C3种D10种 三、列举题 1、列举学习方法与技巧。 答：认真预习的习惯。专心听课的习惯。及时复习的习惯。独立完成作业的习惯。练习后反思的习惯。积极应考的习惯。阅读自学的习惯。观察的习惯。切磋琢磨的习惯。总结归纳的习惯。 2、列举时间偷偷溜走的背后。 答：(1)、对生命没有紧迫感。（2）没有日程计划（3）惋惜不已或白日做梦（4）生活失去平衡（5）桌面杂乱（6）睡眠不足（7）缺乏明确目标（8）拖延与懒惰（9）对问题缺乏理解就匆忙行动（10）分不清轻重缓急。 3、列举在面试过程中应有的基本技巧。 答：（1）搜集资料，充分准备（2）模拟演练，迎接挑战（3）诚实谦虚，机智应答（4）巧妙回避，直面现实（5）调整心态，沉着冷静（6）礼貌收场，等待佳音。 4、列举职业生涯规划的原则。 答：长期性、挑战性、可行性、实时性、适应性、持续性 四、问答题 1、简答青少年心理发展的特点。 答：（1）独立性与依赖性并存（2）情绪两极化（3）心理上“锁”（4）心理向成熟过渡（5）行为易冲动（6）人际交往欲望强烈（7）智力水平迅猛提高。 2、简答网络人际交往的特点。 答：（1）交往角色的单一性（2）交往主体的虚拟性（3）交往主体心理的隐匿性（4）交往过程的弱社会性和弱规范性（5）交往动机的多样性和复杂性。 3、简答当前中职生不良择业心态的调适。 答：(1)正视社会现实，更新就业观念。A让社会选择自己，让自己适应社会B要树立职业无贵贱、行行可成才和为大众服务的意识。（2）树立竞争意识，增强自信心，积极主动地参与市场竞争（3）客观评价自己，准确定位自己，寻找最佳位置（4）练就过硬技能，不断学习，增强自身实力（5）学习必要的择业技巧，树立自我推销的公关意识（6）保持良好心境，提高抗挫能力。 五、论述题 1、通过对《心理健康教育》一学期的学习，你认为如何样做才能远离心理困扰？ 答：（一）、调适嫉妒心理：a、加强思想道德修养，树立正确的人生观和世界观。B，认识嫉妒心理的危害，纠正认知偏差。C、正确认识自我，发挥自己优势。D、进行情感移入和心理换位。 （二）、做情绪的主人——情绪管理方法： A、转移注意力吧B、合理发泄情绪（a）哭、（b）、喊（c）诉（d）动C、学会控制情绪。第一、自我暗示法a、学会忍耐b、学会受委屈c、不要嫉妒。第二、深呼吸法。 2、网络成瘾给青少年带来的危害。 答：（一）生理方面。视力下降，肩背肌肉劳损、睡眠剥夺、食欲不振、焦躁不安、甚至引发心血管疾病等各种疾患，造成人体免疫力下降，严重时会直接死亡。 （二）、心理方面。1、引发个体心理的孤独感和压抑感，导致自我封闭，形成交际心理障碍； 2、引发信任危机和责任危机； 3、引发青少年人格危机； 4、引发情感危机，陷入网恋误区； 5、引发安全焦虑和电子犯罪。 1