福建省2013届职高班高一语文上学期期末模拟试题二（含答案）.doc

福建省2013届职高班高一语文上学期期末模拟试题二（含答案） 一、默写名言名句（10分） 1．补写下列名句名篇中的空缺部分。（每一空格1分，共10分） （1）倚南窗以寄傲， 。（《归去来兮辞》） （2）潦水尽而寒潭清，_______________。俨骖騑于上路，________________。（《滕王阁序》） （3）__________，形影相吊。乌鸟私情，__________。（《陈情表》） （4）渔舟唱晚，_________________。___________，声断衡阳之浦。（《滕王阁序》） （5）____________________，内无应门五尺之僮。（《陈情表》） （6）舟遥遥以轻飏， 。问征夫以前路， 。（《归去来兮辞》） 二、古代诗文阅读 （26分） （一）课内文言文知识考查 （每小题3分，共9分） 2．下面带点的词不属于古今异义词的一项是(　　) A．问征夫以前路 B．极娱游于暇日 C．海运则将徙于南冥 D．则告诉不许 3．．张良奇遇下列对文意理解错误的一项是（）（分） A.黄石老人走到张良跟前时，鞋子掉到了桥下。老人是故意这样做的。 B.老人把鞋子掉下桥去，又要张良下去取回来。张良认为这是在戏弄他，很生气，几乎要动手打老人。 C.张良因为看到老人年纪大，只好强忍着走下桥去取鞋。 D.为了得到那本《太公兵法》，张良按照老人的话，一连三天早早地来见老人，而且一天比一天来得早，以此来表示自己的诚心。 （2）翻译下列句子。（分）（分）（分）阅读下面的，完成。（分） 田园乐 王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 6．（分） 7．“山客”是怎样的心境？（3分） 齐人伐燕。或问曰：“劝齐伐燕，有诸？”曰：“未也。沈同①问‘燕可伐与’，吾应之曰：‘可’。彼然而伐之也。彼如曰：‘孰可以伐之？’则将应之曰：‘为天吏②，则可以伐之。’今有杀人者，或问之曰：‘人可杀与？’则将应之曰：‘可’。彼如曰：‘孰可以杀之？’则将应之曰：‘为士师，则可以杀之。’今以燕伐燕，何为劝之哉？”（选自《孟子·公孙丑下》） 【注释】沈同：齐国大臣。为天吏：奉行天命的天子。 ．下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（??? ）（3分） A齐国讨伐燕国，是战国中期的一项重大事件。孟子认为，燕国的国政败坏，民众因此遭受苦难，所以是可以讨伐的。 B孟子指出，讨伐燕国者必须施行优于燕国的政治措施，否则，伐燕是没有意义的，而且也不可能得到民众的支持。 C孟子认为，燕国的国政败坏，齐人身为天吏，替天行道，可以讨伐燕国。但如果让燕国人讨伐燕国人，则不值得鼓励。 D孟子认为，礼乐征伐这样的大事，不是谁都有权力去做的，因此他明确反对让像燕国一样暴虐的同为诸侯国的齐国去讨伐燕国。 ．孟子是认为燕国可以讨伐杀人犯可以杀掉？为什么？（3分） 10．下面对《三国演义》的解说，不正确的两项是（??? ）5分） ?? A．《三国演义》作者罗贯中，三国指魏、蜀、吴，代表人物分别是曹操、刘备、孙权。《三国演义》艺术地再现了东汉末年到西晋初年一百年间的历史，描写了统治阶级内部各个政治集团之间错综复杂的矛盾斗争，我国古代小说中描写最成功的巨著。 ??B．《群英会蒋干中计》中周瑜巧设“苦肉计”，使自作聪明的蒋干中了计，也使曹操中了计，为赤壁之战的胜利奠定了基础。 ??C．作者把刘备写得宽厚仁道，把曹操写成狡诈凶残的典型；把诸葛亮写成是足智多谋的艺术典型。《三国演义》中诸多英明的战略战术，凝聚着古代劳动人民的智慧和经验。 ??D．《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。 E．“头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。”这段话描写的是《三国演义》中的关羽的形象。 100字左右，答题卷上必须选写小题序号）（5分） （1）请简述曹操割须弃袍??关云长单刀赴会、（分）要求：（1）（2）角度自选；（3）题目自拟；（）不得抄袭，不得套作审容膝之易安烟光凝而暮山紫访风景于崇阿茕茕孑立愿乞终养响穷彭蠡之滨外无期功强近之亲风飘飘而吹衣恨晨光之熹微2．【答案】B【解析】A．征夫：古，行人；今，出征的人。C。海运：古，海动；今，海洋上的运输。D。告诉：古