济南三职专对口升学语文高考专题训练：评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度01.doc

济南三职专对口升学语文高考专题训练：评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度01 （45分钟，50分） 1、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 ??? 春日忆李白 ??? 杜 甫 ??? 白也诗无敌，飘然思不群。??? 清新庾开府，俊逸鲍参军。??? 渭北春天树，江东日暮云。??? 何时一樽酒，重与细论文。 ??【注】庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时著名诗人。渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。论文：此处指论诗。 （1）这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价？ （2）“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？ ??? 2、 采桑子??? 欧阳修 群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮蒙蒙，垂柳栏干尽日风。??? 笙歌散尽人去，始觉春空，垂下帘栊，双燕归来细雨中。 在古人的诗词中，百花凋谢，落红满地，多表现孤独伤感之情，二欧阳修却一反往常，说是“群芳过后西湖好”，试谈谈你的理解。 阅读下面这首诗，完成后面的题。 ?????????????????????????? ?移居（二）??? 陶渊明 春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。务农各自归，闲暇辄相思。 相思则披衣，言笑无厌时。此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。 题：本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？ 参考答案 1、解析：第一小题考查“诗歌写了什么内容”，题目有两个要点，一是“哪三个方面”，二是“什么样的高度评价”。因此答题时必须从这两个方面作答。从“诗无敌”可知第一方面和高度评价着眼于“地位”，从“思不群”可知第二方面和高度评价着眼于“思想”，从“清新庾开府，俊逸鲍参军”可知第三方面和高度评价着眼于“诗风”。答案可拟为：①诗坛地位，无人可比；②诗的思想情趣，洒脱不凡；③诗歌风格，清新、俊逸。第二小题要求回答“表现了什么思想感情”，关键要掌握标题中对“忆”字思念义的把握。答案可拟为：表达了双方翘首遥望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表现手法。 2、【试题透析】欧阳修万年退居颍州时，写了十首《采桑子》，这是十首中的第四首。诗人一反常情，不为百花凋谢、落红满地二感伤，因有游人笙歌在；刚因为“游人去”“始觉春空”时，又为有“双燕归来细雨中”而欣喜。回答此题，要抓住题干的提示“一反往常”，仔细分析此人认为好的原因。 【参考答案】在词人心目中，“游人”的分量远远重于自然风光。结尾以双燕取代了游人的位置，言有尽而意无穷。整首词真切表现了作者闲适、恬淡、自得的心境和“与民同乐”的思想。【试题透视】无论春与秋，“佳日”多的是，“赋诗”“畅饮”“言笑无厌”，表现自食其力、乐此不疲的情景。这样的日子多开心，诗人怎么会离开这样的乐土呢？看看诗人乐不可支的心境，全诗的情趣与生活理想跃然纸上。 【参考答案】第一问：感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。　　第二问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六旬对具体生活情景的白描表现出来的。 2