广州天河职中数学专项训练:正弦函数、余弦函数的图象.doc

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广州天河职中数学专项训练:正弦函数、余弦函数的图象

广州天河职中数学专项训练:的解集为( ) A. B. C. D. 2、若实数使得方程在有两个不相等到的实数根, 则( ) A. B. C. D. 3、函数的一条对称轴是 4、记函数,由的最小值为 5、已知定义在上的奇函数在区间上单调递增,,的内角满足,角的取值范围在上的图象,得它们交点的横坐标分别为、, 观察图象知所求的解集为. 2.0画出在上的图象,得两交点必关于直线对称, ∴,得,∴. 3. 令,函数的对称轴为,∴的对称轴为, 即,令为任整数都得的一条对称轴. 4. 为与的最大值,画出图象,得当时,取得最小值. 5.解:(1)当时,,,在上递增,∴; (2)当时,,,在上递增,∴; 又时,,也成立(),角的取值范围. 正弦函数、余弦函数的性质 1、已知函数为奇函数,则的一个取值为( ) A. B. C. D. 2、已知函数,则( ) A. B. C. D. 3、函数在上的递增区间为 4、已知函数的最大值为1,最小值为,则函数的最大值为 5、已知,函数的定义域为,值域为.求的值为奇函数,则,取,得的一个值为. 2.B 的周期,而,,,, ,,∴原式=. 3. 由,得,令,画函数在上的图象,得增区间,则,解得. 4.或当时,,得,,最大值为3; 当时,,得,,最大值为; 而时不合题意,∴的最大值为或. 5.解:. 令,由得,则, 由得其对称轴, ①当,即时,有,得; ②当,即时,有,得或(舍去). ∴. 2

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