广州天河职中2014对口升学语文一轮复习试题：文言虚词02.doc

广州天河职中2014对口升学语文一轮复习试题：文言虚词02 13．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　　) B. C. D. 解析　D项为介词趁此、趁机。A项介词依据；介词因。B项介词表凭借依据；名词机会。C项动词继承；连词于是。答案　D下列各组加点词语的用法和意义都不同的一项是(　　) B. C. D. 解析　D项介词表被动；介词在。A项均为介词跟、同。B项均为介词表比较比。C项均为介词对于。答D 15．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　　) B. C. D. 解析　C项介词跟、同有比较义。A项介词跟、同；连词和。B项介词替；动词结交。D项动词给；助词通“欤”表疑问或反诘语气。答案　C下列加点词语的用法和意义都不同的一项是(　　) B. C. D. 解析　C项前者为连词表转折却；后者为副词表判断。A项均为连词表承B项均为连词表假设关系。D项均为连词表选择。答案　C下列加点词语的用法和意义都不同的一项是 (　　) B. C. D. 解析　D项均为助词前者是定语后置的标志后者是判断的标志用在主语后表提顿。A项均为助词的(人、东西、事情)。B项均为助词置于数词后面有称代的作用。C项作“若”“似”“如”的宾语译为“……的样子”。答案　D下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　　) B. C. D. 解析　B项均为指示代词这、此。A项动词到；人称代词我。C项结构助词定语后置的标志；代词在否定句中代词宾语前置。D项结构助词取消句子的独立性；音节助词用在时间词或动词后面凑足音节。答案　B板块二　整体提升练阅读下面的文言文完成1～5题。书鲁亮侪[清]袁枚鲁之裕字亮侪奇男子也。田文镜督河南严提、镇、司、道以下摄中牟。鲁为微行大布之衣草冠骑驴入境。父老数百扶而道苦之再拜问讯曰：“闻有鲁公来代吾令客在开封知否？”鲁谩曰：“若问云何？”曰：“吾令贤不忍其去故也。”又数里见儒衣冠者簇簇然谋曰：“好官去可惜伺鲁公来盍诉之？”或摇手曰：“田督有令虽十鲁公奚能为？且鲁方取其官而代之宁肯舍己从人耶？”鲁心敬之而无言。至县见李貌温温奇雅。李揖鲁入曰：“印待公久矣！”鲁拱手曰：“观公状貌非豪纵者且贤称噪于士民甫下车而库亏何耶？”李白：“某滇南万里外人也。别母游京师十年得中牟借俸迎母。母至被劾命也。”言未毕泣。鲁曰：“吾具汤浴我！”径诣别室且浴且思意不能无动。良久击水誓曰：“依凡而行者非夫也！”具衣冠辞李李大惊曰：“公何之？”曰：“之省。”与之印不受；强之曰：“毋累公！”鲁掷印铿然厉声曰：“君非知鲁亮侪者！”竟怒马驰去。合邑士民焚香送之。至省先谒两司告之故。皆曰：“汝病丧心耶？以若所为他督抚犹不可况田公耶？”明早诣辕则两司先在。名纸未以求官故来河南。得官中牟喜甚恨不连夜排衙视事。不意入境李令之民心如是士心如是见其人知亏帑故又如谢走出。至屋田公变色下阶呼曰：“来！”鲁入跪。又招曰：“前！”取所戴珊瑚冠覆鲁头叹曰：“奇男子！此冠宜汝戴也。微汝吾几误劾贤员但疏去矣奈何！”鲁曰：“几日？”曰：“五日快马不能追也。”鲁曰：“公有 疏请赐契箭一枝以为信！”公许之。五日而疏还。中牟令竟无恙。以此鲁名闻天下。先是亮侪父某为广东提督与三藩要盟。亮侪年七岁为质子于吴。吴王坐朝亮侪侍侧读书毕日与吴王帐下健儿学嬴越勾卒之法故武艺尤绝人云。(节选自袁枚《小仓山房文集》)【注】 ①三藩：清初封降将平西王吴三桂守云南平南王尚可喜守广东靖南王耿仲明守福建。后三藩渐成割据势力。对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是 (　　)命摘中牟李令印即摄中牟　　摄：代理。鲁不谢走出 谢：感谢。中牟令竟无恙　 竟：最终。与三藩要盟 要：要挟。解析　谢：辞谢、告辞。答案　B下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 (　　)且鲁方取其官而代之　　　且庸人尚羞之况于将相乎裕一寒士以求官故来河南 张胜闻之恐前语发以状语武见其人知亏帑故又如是 其竟以此而殒其生乎为质子于吴 不拘于时学于余解析　且：均作连词表让步况且。B项以：均作介词上句表因果因为；下句表情况把．C项其：均作代词上句他；下句你的。D项于：均作介词上句表地点在；下句表对象向。答案　A 2