第一节《种子的萌发过程》.ppt

* 课前回顾： 你看到过农民伯伯们种田吗？ 不同的植物有不同的种子，不同的种子种在地里的方法一样吗？ 发现问题： 1、种子的内部结构是什么样的呢？你注意观察过吗？ 2、一粒小小的种子是如何萌发出来的呢？ 解决问题： （实验探究） 1.种子的结构？ 2.种子的萌发过程？ 实验探究： 实验名称：认识种子的结构 实验目的：认识种子的各部分结构。 实验材料：浸泡好的种子，培养皿，解剖刀 实验方法： 实验结论： 双子叶种子的结构： 胚轴 双子叶种子的结构与作用： 菜豆种子 种皮 胚 胚根 发育成根 胚芽 发育成茎和叶 胚轴 连接根和茎，可供出地面 子叶 为种子萌发提供营养 （不发育成新植物体的任何一部分） 发育成新生植物体 保护胚 单子叶种子的结构 单子叶种子的结构与作用： 玉米种子的结构 种皮----保护胚和胚乳 胚 胚根----发育成根 胚芽----发育成茎和叶 胚轴----连接根和茎 子叶（一片）----不发育 胚乳 为种子萌发提供营养 2.种子的萌发过程： 种子的休眠 种子的休眠 时间：有长，有短 特点：处在休眠期的种子不能发芽 理论与应用： 1、大型的、子叶不出土的种子-----播得深些，在6cm以上。（如：豌豆、玉米等） 2、小型的、子叶出土的种子-----播得浅些在3—5cm之间。（如：子叶出土的 ---- 棉花、菜豆等，小型的 ---- 白菜、胡萝卜等） 想一想： 播种前为什么有些种子要用药剂浸种？ 保护种子 总结知识点： 种子的结构 种子的萌发过程 种子的休眠 种子的播种 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *