第一节_元素与物质的分类.ppt

聚沉现象：向胶体中加入可溶性盐（电解质）时胶体中的分散质聚集成较大微粒，在重力作用下沉淀析出。 （3）聚沉 形成原因： 实际应用：制作豆腐、 胶体聚沉的方法有（1）加入电解质 （2）给胶体加热或搅拌 （3）加入带相反电荷的胶体 （4）渗析-----胶体的提纯 胶体的分散质微粒粒度在1-100nm之间，可以通过滤纸而不能穿过半透膜。 实际应用：分离胶体中的杂质分子或离子，提纯、精制胶体 半透膜袋 蒸馏水 淀粉胶体和食盐溶液 分散系 溶液 胶体 浊液 分散质微粒直径 ＜1nm 1-100nm ＞100nm 外观 均一、透明 较均一、透明 不均一、不透明 分散质微粒 分子、离子 大量分子集合体、高分子 大量分子集合体 能否透过滤纸 能 能 不能 能否透过半透膜 能 不能 不能 稳定性 稳定 较稳定 不稳定 三种分数系的比较 小练习 1、下列关于胶体的说法中正确的是( ) A、胶体外观不均匀 B、胶体不能通过滤纸 C、胶粒做不停的、无秩序的运动 D、胶体不稳定，静置后容易产生沉淀 2、Fe(OH)3胶体和MgCl2溶液共同的性质是( ) A、都比较稳定，密闭放置不产生沉淀 B、两者均有丁达尔现象 C、加入盐酸先产生沉淀，后溶解 D、分散质微粒可通过滤纸 C AD 3、不是因为胶体的性质而产生的现象是（ ） A、石膏能使豆浆变成豆腐 B、Fe(OH)3胶体通电，阴极附近颜色加深 C、花粉在水面上作布朗运动 D、太阳光照在弥漫灰尘的室内，可看到从窗口到地面出现一条光亮的通路 4、用特殊方法把固体物质加工到纳米级（1nm~100nm）的超细粉末粒子，然后得到纳米材料。下列分散系中分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是（ ） A、溶液 B、悬浊液 C、胶体 D、乳浊液 C C 5.在水泥,冶金工厂常用高压电对气溶胶作用,以除去大量烟尘,减小对空气污染,这种作用应用的原理是( ) A.丁达尔现象 B.电泳 C.渗析 D.聚沉 1.在氢氧化铁胶体中加入硫酸钠饱和溶液,由于______________离子作用.使胶体形成了沉淀,这个过程称为__________. 填空 2.实验室中,不慎手指被玻璃划破.可用FeCl3溶液应急止血,其原因是________________________ ________________. B SO42- 聚沉 血液属于胶体,加入FeCl3 可使胶粒聚沉 3.明矾为什么能净水； 4.FeCl3溶液为什么可用于伤口紧急止血。 交流与研讨 1、在江河的入海口为何均有沙洲？ 2、为何不要将两种不同的墨水混合使用？ (1) 金属氧化物，金属氢氧化物形成的胶体其胶粒分散质微粒带正电荷; (2) 金属硫化物、非金属氧化物、非金 属硫化物形成的胶体其胶粒分散质微粒带负电荷。 胶体分散质微粒带电的规律 四、胶体的提纯 渗析：把混有离子或分子杂质的胶体装入半透膜的袋里，并把这个袋放在溶剂中，从而使离子或分子从胶体溶液里分离的操作叫做渗析。 半透膜袋 蒸馏水 淀粉胶体和食盐溶液 应用：提纯胶体。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * 第二章 元素与物质世界 第一节 元素与物质的分类 一 元素与物质的分类 1．联想·质疑 (1)110多种元素是如何构成几千万种物质的？ (构成方式) (2)为了更好地研究物质的性质和用途，应怎样对物质进行分类？用什么样的标准分类？(分类方式) (3)各类物质之间具有怎样的关系？(联系方式) 2．交流·研讨 问题1：说出你学过的常见的元素；把这些元素进行组合成新的物质，并写出其化学式。 (1)每一种元素都能自身组成物质——单质 (2)一种元素可以与其它种类的元素组成物质——化合物 (3)元素在物质中以两种形态存在：一种是游离态，一种是化合态。 3．得出结论：（1）元素是物质的基本组成成分，物质都是由元素组成的。 （2）同一种元素可以自身组成纯净物——单质（元素以单质的形式存在的状态称为该元素游离态） （3）不同种元素相互之间按照一定的规律可以组成纯净物——化合物（元素以化合物的形式存在的状态称为该元素的化合态）;相同的元素也可组成不同的化合物。 元素与物质的关系(研讨) 纯净物 含氯物质 含铁物质