告别依赖走向自立用.ppt

我校学生自理自立能力调查表 小组合作探究： （1）婷婷难以适应大学生活，要退学的原因是什么？ （2）婷婷找不到饭卡、不会洗衣服、不会叠被子说明了什么？ （3）婷婷不想值日、和老师同学的关系紧张说明了什么？ （4）如果婷婷没有了爸爸妈妈的依靠，可能会出现什么后果？ 一、不能再有依赖 婷婷一点就通，懂得了依赖的危害，于是郑重向父母宣布：“从今往后，我要真正告别依赖，走向自立了，不再需要你们的任何帮助了，学习上、生活上，我都自己管理自己，你们不要再管我了。” 婷婷这样的想法对不对？为什么？ 自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖，善于接受别人帮助并不是依赖，相反，它有利于自己尽快自立。 请你看P41漫画，完成问题 告别依赖，一个重要表现要独立生活。 自主、自立的含义、关系： 自立：自己的事情自己干 自主：遇事有主见，自己做决定，能对自己的行为负责 三、多实践 多锻炼 比赛内容 ：整理书桌 评比方式：小组推优，班级评选 评比标准：最整齐最美观最快速 如何培养自立能力？ * * ?60% ?40% 做作业、复习功课，用不用父母老师的督促 ?81% ?19% 自己的衣服是否自己洗 ?91% ?9% 自己是否会做饭，并主动洗碗 ?75% ?25% 是否整理自己的床铺，打扫室内 卫生 ?65% 35% 早晨能否按时起床不需要父母叫醒 不能自理 能自理 调查结果 调查内容 《大学生活不适应 大一新生要退学》 去年高考中，婷婷作为应届高中毕业生，以658分的优异成绩被南方某重点高校录取。消息传出，刘女士一家欣喜万分。 刘女士非常重视女儿的学习，虽然工作繁忙，但对女儿，从小学到高中十几年如一日地接送，从袜子到衣服全洗，从扫地到做饭从没让女儿动过手。上了高中，婷婷娱乐休闲的时间也少之又少，她的任务只有一个——学习。 为了送婷婷到大学报到，刘女士夫妇特意请了半个月假。在学校里，夫妇俩跑前跑后为女儿办理入学手续。 9月中旬，刘女士和丈夫前脚到家，没想到婷婷的电话后脚就到。电话里，婷婷先是哭着说自己的饭卡找不到了，接着又“控诉”学校食堂里的饭如何难吃。从这以后，刘女士每天都要接到婷婷的“哭诉”电话。婷婷在电话里说，天天得自己洗衣服，不会折被子，和老师同学的关系都不好，不想值日和室友闹意见，以前遇事都听爸爸妈妈的，现在不知道该听谁的，一切都无所适从，她想家，想爸爸妈妈。 半个月后，婷婷提出了一个让全家人目瞪口呆的要求：她要退学复读，准备明年考取本地大学！ 依赖 缺乏独立生活的能力和精神 缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷 不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的道路 1.使人丧失独立生活的能力和精神。 2.使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。 3.不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 (1)依赖不仅会使人丧失 ， (2)还会使人缺乏 ，造成 。 (3)也会使人不能适应 ，甚至危害 ，走上 的道路。 认清依赖的危害， 主动摆脱依赖 1、你所在组要推选组长，小红是你的好友，但相比之下，小钟更有实力，在举手表决时，你会……？ 举手选小红 B. 举手选小钟 C. 不确定 2、老师因为不明情况对你进行了并不完全符合实际的批评教育，你会……？ A. 有则改之，无则加勉 B. 课后说明情况，并请求予以澄清 C. 有怒不敢言，谁让他是老师呢？倒霉 D.不确定 关系：自主是自立的前提，自立是 自主的表现 学会自主, 对自己的行为负责 从小事做起 1、立足于自己当前的生活、 学习,从小事做起。 2、大胆地投身社会实践 多实践多锻炼 1 、认清依赖的危害，主动摆脱依赖 2、学会自主,对自己的行为负责 3、多实践多锻炼： ①立足当前生活学习、从小事做起 ②大胆的投身社会实践 *