史记及李将军列传.ppt

司马迁 伟大的史学家、文学家、思想家 【学习目标】???1、认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统???2、探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。????3、深入探讨李广悲剧的根源。? 【学习重难点】????探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。?? 一、导入 讲到司马迁就不能不提到司马迁一生中的一次重大的事件，这个事件可以说改变了司马迁一生的命运，成为司马迁一生难以愈合的创痛和屈辱，但也成就了司马迁一生的伟业——《史记》成书。 这个事件就是李陵事件 李陵事件后被处以腐刑的司马迁发愤著书，写下了被誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。 二、生平简介 司马迁（前１４５公元—约前87，王国维、梁启超等主此说。或前135—约前87，郭沫若等主此说。 ）字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人。 司马迁出身于中下层官吏家庭。他的家庭在汉文帝时可能是所谓“中人之家”，以农业、畜牧致富，因而能够出粟买爵。司马迁说自己“耕牧河山之阳”，但不一定就是亲自参加耕牧。 他的父亲司马谈是一个渊博的学者，对于天文、历史、哲学都深有研究，在汉武帝建元年间（公元前140—前135 年）作了太史令。这是史官，官位不高，职权不大，主官天时星历、祭祀礼仪、搜罗并保管典籍文献。 三、史记 《史记》约成书于前104年至前91年，本来是没有书名的，司马迁完成这部巨著后曾给当时的大学者东方朔看过，东方朔非常钦佩，就在书上加了“太史公”三字。“太史”是司马迁的官职，“公”是美称，“太史公”也只是表明谁的著作而已。 班固的《汉书·艺文志》在著录这部书时，改成《太史公百三十篇》，后人则又简化成“太史公记”、“太史公书”、“太史公传”。久而久之，人们根据“太史公记”而省略成《史记》。 近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”（《论中国学术思想变迁之大势》）。鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”（《汉文学史纲》） “本纪” 实际上就是帝王的传记，因为帝王是统理国家大事的最高的首脑，为他们作纪传而名之曰“本纪”正所以显示天下本统之所在，使官民行事都有一定的纲纪的缘故。? 同时，也是全书的总纲，是用编年体的方法记事的。在“本纪”的写作中，司马迁采取了详今略远的办法，时代愈远愈略，愈近愈详。“本纪”托始黄帝，是因为黄帝是中华民族的始祖，又是“正名百物”的祖师。将项羽列入“本纪”，一是秦汉间几年“政由羽出”，一是推崇其人格。 “世家” 是记载诸侯王国之事的。这因诸侯开国承家，子孙世袭，也就给了他们的传记叫做世家。 从西周的大封建开始，发展到春秋、战国，各诸侯国先后称霸称雄，盛极一时，用“世家”体裁记述这一情况，是非常妥当的。 司马迁把孔子和陈涉也列入“世家”，是一种例外。孔子虽非王侯，但却是传承三代文化的宗主，更何况汉武帝时儒学独尊，孔子是儒学的创始人，将之列入“世家”也反映了思想领域的现实情况。 至于陈涉，不但是首先起义亡秦的领导者，且是三代以来以平民起兵而反残暴统治的第一人，而亡秦的侯王又多是他建置的。司马迁将之列入“世家”，把他的功业和汤放桀，武王伐纣，孔子作《春秋》相比，将他写成为震撼暴秦帝国统治、叱咤风云的伟大历史英雄，反映了作者进步的历史观。 “列传” 是记载帝王、诸侯以外的各种历史人物的。有单传，有合传，有类传。 A、单传是一人一传，如《商君列传》、《李斯列传》等。 B、合传是记二人以上的，如《管晏列传》、《老庄申韩列传》等。 C、类传是以类相从，把同一类人物的活动，归到一个传内，如《儒林列传》、《循吏列传》、《刺客列传》等。司马迁把当时我国四周少数民族的历史情况，也用类传的形式记载下来，如《匈奴列传》、《朝鲜列传》、《大宛列传》等，这就为研究我国古代少数民族的历史，提供了重要的史料来源。 “表” 、“书” “表”：“表”按年代谱列各个时期的重大事件；所列记事件，使之纲举而目张，以简御繁，一目了然，便于观览、检索。 “书” ：是记载历代朝章国典，以明古今制度沿革的专章，非是熟悉掌故的史家，是无法撰写成书的。班固《汉书》改称“志”，成为通例。“书”的修撰，为研究各种专门史提供了丰富的资料。 对历史学的贡献 第一，建立杰出的通史体裁。 《史记》是中国史学史上第一部贯通古今，网罗百代的通史名著。无论说它是古代中国史学史的最辉煌成就，还是说它是世界古代史学史的最辉煌成就，都毫不为过。这一点，只要将之与希罗多德的《历史》相比较，就会非常明白。正因为《史记》能够会通古今撰成一书，开启先例，树立了榜样，于是仿效这种体裁而修史的也就相继而起了。通史家风，一直影响着近现代的史学研究与写作。 君不见沙场征战苦， 至今犹忆李将军。 《李将军列传》讲析 一、粗通文意 （一）串讲 （