Huang Minghao卫生通信材料的制作和评估.ppt

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Huang Minghao卫生通信材料的制作和评估

走廊光线太暗,张贴画看不清。 * 张贴画的地点和位置比较合适。 * 位置适当 * 2001年培训“江苏省艾滋病防治知识巡回展览”讲解员,该巡回展在江苏省13个市巡回展览了2遍。 * “江苏省艾滋病防治知识巡回展览”在监狱和劳教所展出。 * “江苏省艾滋病防治知识巡回展览”在大学展出。 * 宣传画适合张贴在公共场所,人流量大的地方;要求文字少,画面醒目,如能让路人在经过旁边时,瞧一眼就被吸引住,然后能停下来看几秒钟, 这张宣传画就是成功的! * 镇江句容市市中心的市民广场旁,有一处40多块正反2面、晚上有灯照明的健康教育宣传橱窗。 * 江苏省疾控中心2012年在南京地铁站台投放控烟广告:“吸烟吞噬生命”、“吸烟吞噬你和孩子的生命”2种内容,投放形式:地铁12封灯箱(3米×1.5米),投放数量:地铁1号、2号线共15个站台30块,投放时间:6个月(5月1日-10月30日),经费:2.85万元,日均客运量:275108人。 2013年又在南京地铁站台投放控烟广告:内容为:“海绵肺”、“二手烟——无形杀手”;投放形式、投放数量、投放时间、经费均同2012年。 * 江苏省疾控中心从2012年开始,每年在南京市主要线路的公交车上投放控烟、食品安全等公益广告;投放形式:公交车内椅背、扶手;投放时间:6个月(5月1日-10月31日),经费:3.84万元,日均客流量:12132人次/辆/天。 2013年开始正在准备向公交车上的移动LED视频上投放健康公益公告;投放数量:2454辆公交车3898个LED屏,投放频次:15秒视频广告,每日10次,投放时间:3个月(8月1日-10月31日)。 * 使用最多的还是纸质媒体 * 录像带和光盘可以面对个体,也可以面对群体,如在电视台播放,还能面对大众传播。 * 视听材料的优点: 1、传播方式的直观性,使其有较强的感染力和冲击力。这是纸质媒介不能匹及的。 2、传播方式的即时性。尤其是广播这种媒介。不论身在何地,只要打开收音机,就可以立即接收到。所以在战时,灾情时,会通过广播来传播信息。 3、传播范围广。纸质媒介往往覆盖面为本市,本省,本国。但是视听材料是全球性的传播面。 4、受众层次的多样性。纸质媒介对受众的文化水平要求较高,但是视听材料不需要。 * 视听材料的缺点: 1、容易产生抵抗情绪。受众反复的被动的接收到视听讯息,会感到厌烦。 2、不利于深入理解广告信息。电视广告制作费用高昂,黄金播放时间收费最贵。电视广告时间长度多在5至45秒之间。要在很短的时间内,连续播出各种画面,闪动很快,不能作过多的解说,影响人们对广告商品的深入理解。 * 近些年来,随着经济与文化的发展,健康教育工作者开发出了许多针对特定目标人群使用的传播材料形式,如模型、挂图、年画、年历、扑克牌、扇子、贺卡、书签、台历、红丝带、水杯、杯垫、钥匙扣等。 * 还能通过二维码扫描在智能手机上看到“移动健康教育博览馆”的手机网页或“江苏健康教育”网页上更多的相关知识。 * 台历和扑克牌上载有健康知识。 * 纸杯上印有健康知识 * 手纸包装上印有健康知识。 * 利用厨房里的围兜来宣传健康知识。 * 面向个体的材料指适用于个人或家庭的健康传播材料。 不同类型的材料之间可以转化,比如,本来是供个体使用的材料如小折页、小传单等,经过放大,印刷在大张的纸上或者版面上,就变成了供群体使用的展板、挂图了。 * 在使用面向群体的材料时,主要技巧是:1、距离适中,让目标人群看清楚;2、面向大家身体站在一侧;3、讲解材料中的内容;4、提出问题或让看者提问题,对不清楚的地方作进一步的解释;5、最后总结要点,以加强印象。 有些材料可以跨类使用:光盘这类材料,既可以用于群体传播(有组织的集体播放收看),也可以发给个人,由个人自己播放观看(个体),还可以专用于公共传播(电视台播放) * 使用时应注意:1、地点便利;2、位置(高度)适宜;3、定期更换;4、注意维护和保管。 * 没有科学性就没有生命力。没有时效性就没有使用价值,同时科学性也黯然失色。没有艺术感染力,科学内容也不会有很好的传播效果。没有普及性就是“阳春白雪”,适应面太小。 它们之间的关系密切,互相支撑,首先要在把握住科学性的前提下,保证时效性,同时努力提高艺术性,同时要兼顾普及性。为了科学性可以牺牲一些艺术性,降低一些时效性。 在全面权衡科学性、时效性、艺术性、普及性后,经济性可能具有决定作用。 1、科学性:科学内容要保证绝对正确,这是原则,不然就是废品,不能使用。2、时效性:传播信息一要新,二要快,因此设计制作计划要有提前量,如能及时面队受众,犹如雪中送碳,否则就是“处理品”。3、艺术性:传播材料的吸引力、感染力越大,传播科学内容的效率就越大;4、普及性:内容要适合广大的目标人群使用。5、经济性:从

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