新员工安全培训课件--经典.pptVIP

（三）下班离岗前10要 １、电闸要拉下断开； ２、门窗要关严锁牢； ３、热源处不堆放易燃易爆物品； ４、怕光晒的物品要遮盖好； ５、液流开关要关闭； ６、各种用具要清点后收齐放好。 ７、易燃易爆物品要注意通风良好，不得超量存放。 ８、夏冬防雷、防雨设施要保证完好，沟渠要保持畅通。 ９、冬季取暖设备的泄水阀要保持正常。 10、火种要妥善处理好。 （四）焊接作业10不焊 １、不是焊工不焊； ２、要害部门和重要场所未经批准不焊； ３、不了解周围情况不焊； ４、不了解焊接物内部情况不焊； 5、 装过易燃易爆物品的容器不焊； ６、用可燃材料做保温隔音的部位不焊； ７、密闭或有压力的容器管道不焊； ８、焊接部位有易燃易爆物品不焊； ９、附近有与明火作业相抵触的作业不焊； 10、禁火区内未办理动火审批手续不焊。 （五）防止违章动火6大禁令 1、动火证未经批准，任何情况严格禁止动火； 　　2、不与生产系统隔绝，严格禁止动火； 　　3、不进行清洗、置换合格 ，严格禁止动火； 　　4、不把周围易燃物清除，严格禁止动火； 　　5、不按时做动火分析，严格禁止动火； 　　6、没有消防措施、无人监护，严格禁止动火。 * 授课时间（分）： 3‘ 授课方式：讲解+提问 本页目的：为了帮助学员树立安全第一的意识 必须内容描述： 1、现在大家一起来想象，假如我们是一个旅行者，我们身上背着沉重的行李，这个行李包括了几样东西，有家庭、事业、健康、地位、金钱等等，现在我们坐一个渡船渡过一条湍急的河流，走到河中央的时候，风浪大作，船夫和你说要把行李里面的几样的东西扔掉，只留下两样，留什么？理由，如果只留下一样，留什么？为什么？ 2、讲解健康对于一个人成功的作用就相当于一个100000……数字里面的1，失去了健康，什么都没有。 3 、让学员进行讨论，让他们来发表自己的意见，并说出理由，如果很多人说金钱，那就态度强硬，强调公司的立场。 可选内容描述：无 上下页间或本页内容之间的逻辑联系：我们个人是需要注意自己的身体健康，但企业如果不重视安全，我们在其中工作一样是得不到健康的。 那么，我们可以看到健康是最重要的，那么企业的安全生产意义也就在于此了。也就是为啥我们要上这门课程。 序 言 安全生产既是人们生命健康的保证，也是企业生存与发展的基础。作为企业的员工也应该以主人翁的姿态全身心地投入到公司的安全工作当中去，树立正确的安全意识，做到对企业负责、对家人负责、对自己负责，坚决同“三违”做斗争。让我们携起手来，为把公司建设成为一个安全、文明、和谐的现代企业而共同奋斗！ 家 庭 能拿掉 吗？ 事 业 地 位 金 钱 爱 情 健康 安全管理基础知识 ?安全生产法律法规基础知识 ?安全生产基础知识 企业基础应知应会 事故的预防报警和应急措施 工厂基本生产安全技术 培 训 内 容 不安全行为——是指造成人身伤亡事故的人为错误。包括引起事故发生的不安全动作；也包括应该按照安全规程去做，而没有去做的行为。不安全行为反映了事故发生的人的方面原因。 不安全状态——是指导致事故发生的物质条件。不安全状态反映事故发生的物质条件方面的原因。包括物、作业环境潜在的危险。 第一讲安全管理基础知识 不安全行为分类 1、操作错误，忽视安全，忽视警告；２、造成安全装置失效；３、使用不安全设备；４、手代替工具操作；５、物体（指成品、半成品、材料、工具等）存放不当；６、冒险进入危险场所；７、攀坐不安全位置（如平台护栏等）； ８、在起吊物下作业、停留；９、机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作；10、有分散注意力行为；11、在必须使用个人防护用品的作业或场合中，忽视其使用不安全装束；12、对易燃、易爆等危险品处理错误。 不安全状态分类 １、防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷；２、设备、设施、工具、附件有缺陷；３、个人防护用品用具有缺陷（如防护服、手套、护目镜、面罩、安全带、安全帽、安全鞋等）；４、生产（施工）场地（环境）不良。 安全工作的几项原则 1、“管生产必须管安全、谁主管谁负责”的原则：这一原则要求谁管生产就必须在管理生产的同时，管好管辖范围内的安全生产工作，并负全面责任。 2、“三同时”原则：指生产经营单位在对新建、改建、扩建工程和技术改造工程项目中，劳动安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入和使用。 3、“四不放过”原则:①指在调查处理工伤事故时，必须坚持事故原因分析不清不放过， ② 安全防范措施未落实不放过， ③ 责任人和相关人员未受到教育不放过， ④责任人未追究责任不放过。要求事故发生后，必须查明原因，分清责任，教育群众，采取对策，处