关于学习三个问题(刘文长201107).ppt

关于学习的三个问题 主讲刘文长 2011年7月 为何读？学习的作用。要爱读书。 读什么？学习的内容。要读好书。 怎么读？学习的方法。要善读书。 一、学习的作用 富家不用买良田，书中自有千钟粟。 安居不用架高堂，书中自有黄金屋。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。 出门莫恨无人随，书中车马多如簇。 男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。 ----赵恒（北宋宋真宗）  读得书多胜大丘，不需耕种自然收。 在家有酒在家醉，到处逢人到处留。 日里不怕人来借，夜里不怕贼来偷。 虫蝗水旱无伤损，快活风流到白头。 ----宋·苏轼《读书歌》 小富养猪， 大富读书。 一命二运三风水，四积功德五读书，六名七相八敬神，九交贵人十养生。十一择业与择偶，十二趋吉要避凶。 阅读使人充实； 会谈使人敏捷； 写作与笔记使人精确。 史鉴使人明智； 诗歌使人巧慧； 数学使人精细； 博物使人深沉； 伦理使人庄重； 逻辑与修辞使人善辩。 -----培根 书是良药——刘向：书犹药也，善读之可以医愚。 书是面包——高尔基：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 书是益友——臧克家：读过一本好书，像交了一个益友。 书是阶梯——高尔基：书是人类进步的阶梯。 书是源泉——高尔基：爱护书籍吧，它是知识的源泉。 书是船只——凯勒：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 书是顾问——凯勃斯：书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。 书是奇迹——高尔基说：书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。 书是社会——皮罗果夫：一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。 书是营养品——莎士比亚：书是全世界的营养品。 我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。我们干部的“进货”，就是学习本领，这是我们许多干部所迫切需要的。 -----毛泽东：《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》(1939年5月20日) 情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。即使是对于马克思主义已经了解得比较多的人，无产阶级立场比较坚定的人，也还是要再学习，要接受新事物，要研究新问题。 -------毛泽东：《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》(1957年3月12日) 毛泽东 三天不学习，赶不上刘少奇。 好好学习，天天向上。 我们忙于事务，不注意学习，容易陷入庸俗的事务主义中去。不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。我们还是要造成一种学习的空气，学习理论的空气，(毛泽东：不重视学习理论，天天搞事务，一定要迷失方向。)学习实际的空气，这也是我们的一个党风，我们党的一个好的传统作风。 ------邓小平：《在扩大的中央工作会议上的讲话》(1962年2月6日) 在改革开放和现代化建设中，新情况新问题层出不穷，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西很多。因此，全党同志首先是各级领导干部一定要加强学习，而且必须有紧迫感，必须提高自觉性。我们的口号应该始终是学习，学习，再学习! --------江泽民：《领导干部要切实加强学习》(1993年7月5日) 习近平指出： 书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。 读书的好处很多，如可以获取信息、增长知识、开阔视野，可以陶冶性情、培养和提升思维能力等等。 读书对于一个人的成长进步很重要，对于领导干部提高自身素质、做好工作更为重要。 读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。 读书学习是领导干部胜任领导工作的必然要求。 领导干部加强读书学习也是推动学习型政党、学习型社会建设的需要。 当前领导干部读书的状况不容乐观，归结起来主要是四个方面的问题： 一是追求享乐、玩物丧志，不好读书； 二是热衷应酬、忙于事务，不勤读书； 三是浅尝辄止、不求甚解，不善读书； 四是学而不思、知行不一，学用脱节。 各级领导干部一定要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平