第五讲　计算机软件安装与维护 .doc

第 五 讲 第 章 第 周 星期 第 节 标题: 能力训练项目五______计算机软件安装与维护 授课班级 上课地点 计信0603~0604 计算机软硬件实验室（12502） 教学目标 能力目标：能够独立完成Windows操作系统的安装过程；能安装显卡、声卡和网卡等设备的驱动程序；能应用Ghost、Windows优化大师、超级免子魔法设置等软件对计算机进行优化设置。 知识目标：了解操作系统的概念、作用并掌握操作系统的安装过程；了解驱动程序的作用和掌握驱动程序的安装方法；掌握Ghost、Windows优化大师、超级免子魔法设置的安装方法和主要功能。 重点难点及解决方法 教学重点：操作系统的概念和作用、操作系统和驱动程序的安装；Ghost、Windows优化大师、超级免子魔法设置的安装方法和主要功能。 教学难点：Ghost的使用。 解决办法： 唯一的办法就是让学生反复明练习，因些在进行设计教学时，应安排足够的时间用于学生练习Ghost的使用。 思考或作业: 1．为什么要安装操作系统和驱动程序？ 2．Windwos优化大师能对计算机进行哪些优化？ 3．超级兔子魔法设置对计算机能进行哪些方面的设置？ 4．Ghost有哪些功能？ 5．完成实训报告。 后记： 本次实训，教学设计方案基本可行，由于课时所限，安排同学动手的时间略显不够，如果练习时间能再多一点，教学效果会更好一些。 教学内容 教学方法辅助手段 课前准备：全班共分二批，每批二十人左右，二批轮流实训，每批实训时间为4课时。每人一台计算机和若干软件及一份实训指导书。准备开始进行“计算机软件安装与维护”的实训。 步骤一：讲解及演示操作系统的安装过程（45分钟） 先给学生讲解以下几个问题： 1．什么是操作系统？ 2．操作系统有什么作用？ 3．操作系统安装应注意什么？ 然后给学生演示操作系统的整个安装过程。 最后，有问题的同学提问，老师做好答疑。 步骤二：练习安装Windows2000操作系统（45分钟） 这个过程主要是让学生自已动手安装操作系统，老师巡视并答疑。 步骤三：演示驱动程序的安装（10分钟） 操作系统安装完毕后还要装设备驱动程序，可先简单介绍一下驱动程序安装的重要性，然后把显卡、声卡和网卡等设备驱动程序的安装过程给学生演示一遍，学生如有问题可当场提问，老师做好答疑。 步骤四：练习安装设备驱动程序（15分钟） 这个过程主要是让学生练，老师巡视并答疑。 步骤五：Ghost安装、使用的演示与练习（35分钟） 将Ghost的安装过程以及如何使用Ghost进行系统克隆给学生演示一遍，学生有问题可提问，老师给予回答。然后学生自已操作练习，老师巡视并答疑，直到掌握。 步骤六：优化大师和超级兔子魔法设置安装、使用的演示与练习（30分钟） 将Windows优化大师的安装过程以及如何使用Windows优化大师对系统进行优化给学生演示一遍，学生有问题可提问，老师给予回答。然后学生自已操作练习，老师巡视并答疑，直到掌握。超级兔子魔法设置采用同样的方法进行教学。 步骤七：考核、打分 老师在巡视过程中，根据学生练习时的学习态度及掌握程度给予打分，对完成得比较好的同学给予口头表杨。 课件、演示及答疑式教学方法 任务驱动法和答疑式教学方法 演示及答疑式教学方法 任务驱动法和答疑式教学方法 演示、任务驱动式及答疑式教学方法 演示、任务驱动式及答疑式教学方法 1