第五章 第一节 幼儿安全教育和意外事故预防.doc

幼儿安全教育和意外事故预防 教学时数：2学时（第五章第一节） 一、 问题的提出 意外事故已成为幼儿死亡和致残的重要原因。未来的幼教工作者应掌握处理有关意外事故的基本知识，并重视对幼儿进行安全教育，以保护幼儿的生命。本节内容是全章的理论学习部分，为后面的实际操作提供了基础。 二、教学目标 1．知识目标：让学生了解幼儿常见意外事故的原因，掌握安全教育的内容，并理解幼儿园制订的安全措施。　　2．能力目标：培养学生的思维能力及不拘泥于教材的创新能力。 3．情感目标：增强学生的职业道德，要以人为本，重视幼儿的生命。 三、教学分析与准备 教学重点：幼儿安全教育的内容。 教学难点：幼儿园的安全措施。 3．教学方法：讲授法、案例分析法、探究学习相结合。 4、课时安排：2课时(90分钟)。 四、教学过程 教学组织 教学内容 教学用时 组织课堂 师生互问好，准备上课 导课 思考：幼儿死亡和致残的重要原因有哪些？在学生回答的基础上导出意外事故的学习，并介绍本节课的学习内容。 建议用时8分钟 授新课 幼儿常见意外事故的原因 学生讨论幼儿意外事故的原因。 教师列举案例，请学生分析。 教师归纳要点。尤其鼓励学生找出 教材中所没有的原因。 建议用时22分钟 二、安全教育 教育幼儿遵守各种安全制度。 注意强调幼儿的交通安全、游戏安全、教育教学活动安全以及其它的安全。可让学生念一些对幼儿进行安全教育的儿歌或儿童诗来活跃学习气氛。 教育幼儿懂得“水”、“电”、“火” 的危险。 请学生谈谈如何让幼儿远离“水”、 “电”、“火”的危险。 3、教育幼儿不做有危险的事。 思考：对于幼儿来说哪些事情是有危 险的事情？同座讨论。 学生结合自身经验谈谈应教给 幼儿哪些自救的粗浅知识。尤其要注意结合汶川地震介绍灾情的预防和自救知识。 学生自由发言，补充教材中所没有 涉及到的安全教育内容。 建议用时32分钟 安全措施 小组探究学习。 建议用时20分钟 探究研讨 围绕着教师给出的问题进行探究学习。 课堂小结 师生以问答的形式共同归纳本节课所学内容。 建议用时5分钟 作业 怎样预防幼儿意外事故的发生？ 幼儿园应对幼儿进行哪些方面的安 全教育？ 建议用时3分钟 五、探究研讨课题 按照教师给出的问题分小组进行学习，组长负责，组内同学团结协作，共同完成学习任务。探究内容有：如何做到幼儿园环境设施安全？为什么幼儿园门上不宜加设弹簧？为什么幼儿园不要给幼儿提供过小的玩具？应怎样妥善保管药品和有毒物品？幼儿园应建立哪些安全检查制度？幼儿园还应采取哪些安全措施？ 六、教学后记 本节内容重要，又比较浅显易懂。学生在生活中都积累了一定的经验，学习过程中容易引起学生的共鸣。学习中，要调动学生的积极性，应改变老师讲、学生听的被动学习的习惯。 让学习活动真正成为学生的活动。这样才能取得较好的学习效果。 七、板书设计 幼儿常见意外事故的原因 幼儿运动功能不完善 幼儿对危险因素缺乏认识 幼儿好奇、好动、活泼、易冲动的特点 集体环境中，幼儿多、教师少 安全教育 教育儿童遵守各种安全制度 教育儿童懂得“水”、“电”、“火”的危险 教育儿童不做有危险的事 教给儿童自救的粗浅知识 安全措施 环境设施要安全 要妥善保管药品、有毒物品 幼儿园要建立安全检查制度 分组探究： 如何做到幼儿园环境设施安全？为什么幼儿园门上不宜加设弹簧？为什么幼儿园不要给幼儿提供过小的玩具？应怎样妥善保管药品和有毒物品？幼儿园应建立哪些安全检查制度？幼儿园还应采取哪些安全措施？ 作业： 1、怎样预防幼儿意外事故的发生？ 2、幼儿园应对幼儿进行哪些方面的安全教育？ 1