第一课 商品包装的色彩搭配教案.doc

课题 商?品?包?装?的?色?彩?搭?配 1 教 学 目 标 1、引导学生欣赏商品包装的图片或实物，使学生感受到色彩搭配对于商品包装的重要性。2、通过帮助学生就“商品包装的色彩搭配规律”展开调查、分析、研究，使学生理解色彩搭配和商品属性之间的关系、色彩搭配和人们审美取向之间的关系。3、通过生动活泼的教学形式，指导学生进行商品包装的色彩搭配练习，使学生在理解知识的基础上，学会具体的色彩搭配方法。隐性内容和目标：1、通过教学活动，使学生对日常生活中的美有更强的感受能力和理解能力；??在?此基础上提高设计意识与设计能力，为今后走向社会提高生活能力和竞争能力。2、通过教师合理的引导，加强对学生探究学习、合作学习能力的培养。 重点 1、商品包装的色彩搭配对于商品包装的重要性。2、商品包装的色彩搭配的主要特点。 难点 怎样用色彩语言表现商品的属性与特点。 教学准备 教师 多媒体课件。商品实物等。 学生 空饮料瓶装水、一性杯子、卡纸或铅画纸、水彩笔。 教学程序 教 学 过 程 教学提示 引入新课 组织教学检查学生用具准备情况。 激情引题 出示一瓶没有包装的瓶装饮料。同学们我带来了一瓶饮料，从外观上你知道它是什么口味的吗？如果把它摆在商场中你会购买吗？为什么？引入课题《商品包装的色彩搭配》 新课 复习色彩知识 我们先来回顾一下我们以前学过的色彩知识 1、色彩三要素：色相 色彩的纯度 色彩的明度 2、色彩的冷暖 3、色彩的对比 教师总结，归纳学生的探究成果，并补充个人意见。 （五）实践探索 个别指导 请各组成员拿出自己的茶杯，品尝老师带来的饮料，根据自己的感受及自己对该商品的了解设计一款有特色的色彩包装。可以采用平涂、剪贴等方法，并写出创作思路。 欣赏、分析。 1、展示学生带来的商品包装，请学生讲解商标的特点，优缺点。 （1）、商品包装的色彩搭配的重要性？（2）、商品包装的色彩搭配的基本要求？（3）、展示不同商品包装的色彩搭配。 展示评价 根据学生展示，评出最佳创意奖、最佳宣传奖。 小结 学生交流收集到的商品包装。谈本节课的收获。 教 学 反 思 1