第一课 第一节 职业与职业道德.doc

第一课 第一节 职业与职业道德 一、职业 （一）职业的内涵 1、职业：是由社会分工引起的、分们别类的、具有专门业务和特定职责的、稳定的、有一定报酬的社会活动。 2、三层含义： 个人的角度——谋生的手段 衣、食、住、行，养家糊口。 国家的角度——应尽的责任 工、农、兵、学、商，个体对整体的依赖，整体对个体的责任。个体在整体中时刻发挥着不可或缺的、不容替代的独特作用。 社会的角度——是人与人、与集体和社会联系的纽带。人具有社会性，人与社会的直接联系主要表现为职业活动。“熊孩”、“狼孩”和明惠文帝之子53岁不识马鹿 ?均不具备“人”的社会性。 ?3、职业的作用 播种劳动果实的土壤——赖以生存发展的基础； 创造人生价值的舞台——实现人生目标的桥梁。 （二）职业的特性 1、专业性——天下百工，各有所属； 2、多样性——职业分工，日新月异； 3、技术性——天下百工，各有所长； 4、时代性——时代发展不断赋予新内容，体现着强烈的时代气息。 社会性、经济性和稳定性等。 职业的演变 职业的产生和历史演化 、职业的产生 职业是社会分工的产物 第一次社会大分工： 畜牧业从农业中分离出来——专业性； 第二次社会大分工： 手工业从农业中分离出来——技术性； 第三次社会大分工： 商业从手工业、畜牧业和农业中分离出——多样性。 …… 社会分工越来越深入、越来越细致，职业分化越来越多样、越来越复杂。 、职业的演化 原始社会末期：→社会分工出现→职业萌芽 ↓ 奴隶社会、封建社会：→职业发展变化缓慢 ↓ 资本主义社会： 第一次工业革命→蒸气机的发明应用 ??????? 第二次工业革命→内燃机、电动机的发明应用 ??????? 职业变化加快，种类增多，新旧职业更替频繁 ↓ 20世纪50年代至今： ??????? 第三次工业革命→微电子技术的开发应用，知识经济、信息产业的兴起。 人的一生必须不断学习，终生接受教育，掌握专业知识和专业技能，才能适应社会发展的需要。 当代职业的多样性 、国内外职业的种类????? 、社会发展和科技进步推动了职业演变???? 职业的未来发展趋势 、在新时代里，“知识改变命运”； 高学历、高知识预示着高素质，对社会的适应性更强。 、与高新技术和第三产业有关的职业将得到发展； 网络知识、软件开发、科技创新，服务、餐饮、旅游、金融等。 、职业的未来发展，将创造前所未有的良机。 新时代的开船，魅力无限。 职业道德是同人们的职业活动紧密联系的、具有自身职业特征的道德准则和规范。由于从事某种特定职业的人们，有着共同的劳动方式，经受着共同的职业训练，因而往往具有共同的职业兴趣、爱好、习惯和心理传统，结成某些特殊关系，形成特殊的职业责任和职业纪律，从而产生特殊的行为规范和道德要求。 （二）、职业道德的形成和发展 1、原始社会的职业活动和职业道德 　　原始社会包括两个大的历史时代，即蒙昧时代和野蛮时代。分工是从野蛮时代开始出现的。在野蛮时代的低级阶段，分工是纯粹自然产生的，只存在于两性之间。男子作战、打猎、捕鱼，获取食物的原料，并制作为此所必需的工具。妇女管家、制备食物和衣服，这样，就使男女分别成为自己活动领域的主人，成为自己所制造和使用的生产工具的所有者。在野蛮时代的中级阶段，一些最先进的部落里首先出现了驯养、繁殖和看管牲畜的劳动部门，以及作为农田耕作先驱的园圃种植业。最后，终于从野蛮人群中分离出游牧部落，从而，在人类历史上引起了第一次社会大分工，即畜牧业和农业的分离。这一次社会大分工，增加了每个成员每日所担负的劳动量，从而使生产场所逐渐扩大。到了野蛮时代的高级阶段，在部落或部落联盟的中心，形成了用石墙、城楼围绕石造或砖造房屋的原始城市。这时，织布业、金属加工业以及其他一切彼此日益独立的手工业的出现，显示出生产的日益多样化和生广技术的日益改进。引起了第二次社会大分工。即手工业和农业的分离。 2、奴隶社会和封建社会的职业活动和职业道德 　　奴隶社会是人类文明时代的开始，也是人类历史上第一个以私有制为基础的阶级社会。在这个历史阶段，不仅进一步巩固和发展了原始社会两次社会大分工所形成的职业活动，而且发生了第三次具有决定意义的社会大分工，即出现了不事生产而专事产品交换的商业。与此同时，由于脑力劳动和体力劳动的分离，以及不可调和的阶级对立和斗争，在社会的上层建筑领域内，也出现了明显的分工。因而，不同职业或行业逐步形成自己特殊的共同利益和共同义务，形成了共同的兴趣、爱好、习惯和心理传统。各个职业为了维护自己的利益、义务和秩序，产生了各自特殊的道德要求。 3、资本主义社会的职业活动和职业道德。 　　人类社会进入资本主义时代以后，由于生产力的发展，生产社会化程度的提高，科学技术长足进步，社会的分工和生产机构内部的分工越来越具体和明确，形成了新的更大规模的职业活