程控交换原理与设备教学基本要求.doc

程控交换原理与设备教学基本要求 ( 80学时) 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校通信技术专业的主干专业课，其主要任务是：使学生了解程控交换机的工作过程并能够初步使用程控交换机。 二、课程教学目标 (一) 知识教学目标与能力培养目标 1. 理解程控数字交换机的基本结构； 2. 理解时分、空分接线器的基本原理； 3. 了解数字程控交换机的用户信令、局间信令的基本方式； 4. 理解程控交换机呼叫处理过程； 5. 理解交换网络外围设备的组成与功能；6. 了解典型数字交换网络的结构及其路由选择过程； 7. 了解现代交换技术的特点及其发展前景。 (二) 思想教育目标 1. 培养学生严谨思考，实事求是的科学态度； 2. 培养学生综合分析问题和解决问题的能力； 3. 培养学生自觉遵守通信技术规范与标准的职业素养。 三、教学内容和要求 基 础 模 块 (一) 程控交换机的基本概念 1. 掌握程控交换机的基本组成； 2. 了解程控交换机的服务性能； 3. 了解程控交换机的分类、优越性及发展状况。 (二) 电话通信网及程控交换机的信令方式 1. 了解电话通信网的基本概念与分类； 2. 了解国际电话网、长途电话网、市话电话网的结构及其编号计划； 3. 理解数字程控交换机的用户信令、局间信令的基本方式； 4. 了解No.7信令的基本结构。 (三) 脉冲编码调制及时分多路复用技术 1. 理解脉冲编码调制技术； 2. 掌握时分多路复用技术。 (四) 数字程控交换机的组成 1. 了解数字程控交换机硬件结构； 2. 了解数字程控交换机软件结构； 3. 理解数字程控交换机用户电路的功能与组成； 4. 理解数字程控交换机的各种中继配合过程； 5. 了解数字程控交换机常用外围设备的功能。 (五) 数字交换网络 1. 理解时分、空分接线器的基本原理； 2. 了解典型数字交换网络的结构及其路由选择过程。 (六) 呼叫处理的基本原理 1. 了解呼叫接续处理过程； 2. 了解用状态转移图表示呼叫处理过程； 3. 理解呼叫处理过程中输入处理、内部数据处理、输出处理原理。 (七) 程控交换程序处理 1. 理解数字程控交换机的程序执行管理原理和过程； 2. 了解数字程控交换机的多重处理和实时处理技术。 (八) 典型程控交换机简介 了解S–1240型交换机基本结构和工作过程。 (九) 现代交换技术及发展 1. 了解数据交换技术的基本概念及特点； 2. 了解宽带交换技术的基本概念及特点； 3. 了解光交换技术的基本概念、特点及发展前景。 实践教学模块 (一) 程控交换机的功能 了解程控交换机的服务性能。 (二) 交换网络 了解T接线器接续过程。 (三) 用万用表或示波器检测一次呼叫接续过程 了解根据给定的呼叫处理状态转移图，实现一次呼叫接续过程中的各种状态信息的检测方法。 (四) 程控交换机机房或组装交换网 1. 了解程控交换机机房的设备配置和电源配置的基本要求； 2. 了解机柜、配线架、电话分机之间的连接关系； 3. 了解地线的连接方法，机柜与外部设备的连接方法； 4 . 了解机柜内各电路板的作用及其连接关系。 (五) 数据交换实验 通过计算机网络实验，了解数据交换原理和系统组成。 四、学时分配建议 序号 课 程 内 容 学 时 数 总时数 讲课 实验 机动 1 程控交换机的基本概念 6 4 2 2 电话通信网及程控交换机的信令方式 12 12 3 脉冲编码调制及时分多路复用技术 6 4 2 4 数字程控交换机的组成 10 10 5 数字交换网络 12 8 2 2 6 呼叫处理的基本原理 10 8 2 7 程控交换机程序处理 4 4 8 典型程控交换机简介 10 6 2 2 9 现代交换技术及发展 10 6 2 2 总 计 80 62 10 8 五、说 明 1. 本课程的部分内容与“数字通信技术”、“通信网基础”有重叠，应根据实际情况取舍。 2. 本教学基本要求从总学时中留出10%作为机动学时，以便各类中等职业学校根据技术发展和不同地区的实际情况及时调整和更新教学内容，并为学生自主学习创造条件。 2