八年级物理上册(北师大版)配套课件：第二章+阶段专题复习(北师大版八年级上)剖析.ppt

* 阶段专题复习 第二章 参考答案:①零刻度线要对准被测物体的一端,视线正对被测物体末端所对的刻度线,读数时读出准确值和估读值 ②量筒(或量杯)测量 ③多次测量求其平均值　 ④物体内所含物质的多少 ⑤1t=103kg=106g=109mg ⑥放在水平桌面上,游码拨至标尺左侧零位,调节平衡螺母使其平衡,左物右码,物体质量等于砝码的质量数与游码在标尺上的读数之和 ⑦质量和体积之比 ⑧1kg/m3=10-3g/cm3 ⑨鉴别物质,m=ρ·V,V= ⑩纳米材料,“绿色”能源,记忆合金 考点1 长度的测量? 1.估测长度 (1)目测法:可以经常想一想、画一画、比一比、测一测1mm、1cm、1dm、1m有多长,用心中的“尺”去估测物体的长度。 (2)手测法和步测法:首先要了解“一拃”“一步”的长度约是多少,“一拃”约为15cm,“一步”约为0.6m,伸开的两臂长度约为本人身高。我们可以用这些定长来估测日常生活中一些物体的长度,如用“拃”可以估测课桌的长和宽,用“步”可以估测篮球场的长和宽等。 2.刻度尺的正确使用: 【跟踪训练】 1.(2011·广州中考)中学生的大拇指指甲面积约为　(　　) A.1mm2　　　B.1cm2　　　C.1dm2　　　D.1m2 【解析】选B。本题考查长度和面积的估测。中学生大拇指指甲的长度约是1cm,宽度约是1cm,故指甲面积约是1cm2。 2.(2012·随州中考)如图测量的橡皮 擦的长度为　　cm。 【解析】本题考查长度的测量。使用 刻度尺时,首先要看清量程和分度值,在读数时,需要估读到分度值的下一位;记录结果必须由数字和单位组成。观察到刻度尺起始刻度为3.00cm,末刻度为6.11cm,故所测橡皮擦的长度为6.11cm-3.00cm=3.11cm。 答案:3.11(3.10～3.12之间) 考点2 正确理解质量和密度? 1.质量 表示物体所含物质的多少,是物体的一种属性,不随物体形状、 状态、位置、温度的改变而改变。 2.密度 表示某种物质的质量与该物质体积的比,是物质的一种特性,可 以用公式ρ= 计算,但与物质的质量和体积无关,与物质的种 类、状态、温度有关。不同物质密度一般不同。 【跟踪训练】 1.(2012·呼伦贝尔中考)冰熔化成水后,质量将　(　　) A.变大　　B.变小　　C.不能确定　　D.不变 【解析】选D。本题考查质量及其特性。质量是物体的一种性质,它的大小不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。冰熔化成水后,状态改变了,但是质量不变。 2.(2012·聊城中考)关于密度,下列说法正确的是　(　　) A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比 B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关 C.密度与物体所处的状态无关 D.密度与物体的温度无关 【解析】选B。本题考查对密度概念的理解。密度是物质的一种特性,与物质的质量和体积无关,但是它受物体状态和温度的影响,如水与冰的密度不同,物体有热胀冷缩的性质等。故选B。 考点3 密度的测量? 密度的测量主要考查:测质量(天平的使用)、测体积(量筒的使 用)和求密度(ρ= 的应用)。 1.测质量(天平的使用) (1)要注意使用前调平衡时,要调节平衡螺母,指针“左偏右旋 平衡螺母,右偏左旋平衡螺母”。 (2)物体的质量等于砝码的质量和游码在标尺上的读数相加,游 码读数时要特别注意分度值。 2.测体积(量筒的使用) (1)读数时视线与凹液面的底部相平。 (2)用“排液法”测固体的体积时,固体的体积为量筒两次读数 之差。 3.求密度 根据测量数据,用ρ= 求出密度。 【跟踪训练】 1.(2012·北京中考)小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验: (1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向　　　端移动。 (2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为　　　cm3。 (3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为　　　　g。 (4)根据上述实验数据计算盐水的密度为　　　　kg/m3。 【解析】本题考查测量液体的密度。(1)横梁静止时,指针指在 分度盘中央刻度线的左侧,为使横梁在水平位置平衡,根据“左 偏右旋,右偏左旋“的原则,应将横梁右端的平衡螺母向右端移 动;(2)由图乙知,量筒中盐水的体积为60cm3;(3)根据丙图右盘 中所加砝码及游码在标尺上的位置可知,杯子及杯内剩余盐水 的