八上思品第1课第1课时课件剖析.ppt

第一单元 跨越代沟 第一课 走近父母 第1课时 谁言寸草心，报得三春晖 学习目标： 1.情感态度价值观目标：感受家庭中亲情的温暖，体验、感悟父母对自己的爱，体会父母为抚养自己所付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母，增强家庭责任感。 2.能力目标：能正确认识父母对子女的关爱和教育，学会在日常生活中用多种方式关爱父母。 3.知识目标：理解父母对子女无私、伟大的爱，知道孝敬父母是中华民族的传统美德，是现代社会基本的道德规范，懂得如何孝敬父母。 请同学们根据以下问题预习课文，并根据自己的理解勾画出教材中的重点语句： 1.我们为什么要孝敬父母？ 答： 2.我们应该怎样孝敬父母？ 答： 1.导入：请同学们听韩红主唱的歌曲《天亮了》，并根据这首歌创作的背景资料，说说自己对这首歌曲所表达的情感的理解。 创作背景：那是一个秋天，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃午饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，缓慢上升，10分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去，缆车越滑越快，越滑越快，最后便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞…… 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的一对年轻夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远离开了人世。事故造成35名乘客死伤，其中14人死亡。 2．第一层次：感受父母恩情 第一步：请同学回顾自己从出生到现在的成长历程（幼儿园、小学和中学），父母曾给予的无私奉献和关爱有哪些？ 通过情景设置推导出知识理解记忆的关键词： 第二步：请同学们观看视频2009年《感动中国人物》——暴走妈妈：陈玉蓉。 你从中领悟到了什么？片段1 请同学们观看视频2009年《感动中国人物》——暴走妈妈：陈玉蓉。 你从中领悟到了什么？片段2 请同学们观看视频2009年《感动中国人物》——暴走妈妈：陈玉蓉。 你从中领悟到了什么？片段3 第三步：与大家分享自己所知道的歌颂和描写父母对子女之爱的感人文章、歌曲、故事 。 资料一：暴走妈妈陈玉蓉。湖北武汉55岁的陈玉蓉是一位让人敬佩的好母亲。为了完成换肝救子的心愿，患有重度脂肪肝的她开始了每天暴走10公里的减肥计划。在七个月时间里，陈玉蓉走破了四双鞋，以前的衣服也变得宽松了，体重从68公斤减到了60公斤，去医院一检查，脂肪肝居然完全没有了，这个结果让医生都觉得大为震惊。 唐山地震中发生的真实故事《血奶》 ? 一天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣，一边用脚轻轻拨动摇篮里年幼的孩子。突然地震发生了。母子一同坠入废墟和黑暗中，万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀中，等待援救。一天过去了。孩子吃尽了母亲双乳里的最后两滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死先于母亲而去。绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上眼睛，脸色苍白得很。人们惊奇地发现，母亲每个手指都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。 雕塑作品：母亲的爱 2008年5月13日下午，在汶川县，当救援部队抬开一根木梁时，才看清了一位年轻母亲已经停止了呼吸。但她用弓曲的脊背和全身的力气，抵挡着这根木梁的巨大压力，保护着怀里满脸是血的婴儿。救援班长一见孩子还活着，就立即从逝去的母亲怀里，欲将孩子抱出来。就在那一瞬间，他看到了惊人的一幕：原来孩子脸上的血，是母亲手腕静脉血管里流出来的，血流滴的方向正对着孩子的嘴，原来是母亲用鲜血救活了自己的孩子。 第四步：感受中华二十四孝故事（节选） “百善孝为先”，孝敬父母、长辈是中华民族千百年来恪守的传统美德之一。凡是中国的传统文化，自古以来总有文化经典相传。古时孝道的典范，莫过于“二十四孝”。《三字经》中就有“孝经通，四书熟，如六经，始可读”。 孝感动天 舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，便把女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜