XXX大学校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作进展情况报告汇编.doc

XXX大学校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作进展情况报告 近年来，随着网络借贷的快速发展，一些P2P网络借贷平台不断向高校拓展业务，部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，甚至出现学生陷入“高利贷”陷阱不堪重负跳楼自杀的恶性事件。为防范校园不良网络贷款引发的借贷隐患和债务悲剧，学校根据《教育部办公厅 中国银监会办公厅关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》（教思政厅涵[2016]15号）文件精神，及时开展了一系列的教育部办公厅关于报送校园网络风险防范和教育引导工作进展情况的紧急通知， 工作情况 和教育厅相关文件要求，，各系启动不良网络借贷的摸底调查工作，目前校园金融平台主要有三类：经银监会批准的金融公司，能为学生提供无担保的信贷阿里、京东等电商平台为学生提供的蚂蚁花呗和京东校园白条等分期付款金融服务专门的网络借贷公司为学生提供的信贷业务。我院校园网络借贷学校工作情况 校园网络风险防范和教育引导工作，部门负责人为成员按照“起点前移”、“重心下移”的思路，不断完善机制，强化完善机制党委亲自带领和学生骨干认真学习《教育部办公厅中国银监会办公厅关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》精神，研究，要求按照专项活动安排，做好教育、防范、监控和管理等一系列工作。学生处从提高工作认识、建立工作机制、开展主题教育、举办专题活动以及加强资助管理五个方面进行工作。印发》全体辅导员.加强宣传， 加大金融、网络安全知识普及力度，通过利用校园网站、校园广播、报纸、海报、宣传展、一系列的的一系列活动， 4.积极引导， 把学生的消费观念、消费状态、消费习惯作为重要日常教育管理内容，充分发挥课堂教学主渠道作用，通过形势与政策课、法律基础、计算机课以及金融学选修课等相关课程，普及金融、法律和网络安全知识，提高学生风险防范意识，切实引导学生理性消费、适度消费，做到量入为出，收支平衡，做到不超前消费，不预支消费，不借贷消费，不从众消费，形成良好消费习惯。要求学生如遇临时困难确需帮助时，主动联系学校和家长，积极争取支持和帮助。深入开展相关主题教育活动，引导学生合理消费、理性消费、适度消费。主动关心爱护学生，把各项学生资助政策宣传落实到位，切实解决家庭经济困难学生实际困难，确保每一个家庭经济困难学生都能顺利完成学业。进一步开发校内勤工助学岗位，5.强化监管，处置不良的网络借贷 净化校园及周边环境，切实治理网贷平台（公司）等无关人员进入校园随意张贴广告的行为，对已经在校内张贴的网贷广告进行集中清理。密切关注网络借贷业务在校园内拓展情况，禁止网络借贷信息中介机构进校开展宣传或促销活动，及时发现问题，及时发布预警提示信息。建立信息畅通的预警机制，密切关注学生异常消费情况和课余参与相关活动情况，认真摸底排查学生参与网络借贷推介宣传或进行网络借贷情况，发现问题认真落实教育整改或报请相关部门依法处置。对已经发现有参与网络信贷的学生，组织各系1.高校学生作为特殊 高校学生是一个特殊的弱势消费群体，数量庞大而集中。高校学生群体消费观念超前，消费支出五花八门、层出不穷，他们是一个只消费却没有收入、金融风险防范意识薄弱、自控能力较差和缺少信用评价的群体。自2010年以P2P为代表的网络借贷开始在我国发展，网络借贷悄然走进校园，高校学生群体正日益成为众多网络借贷公司发展业务的目标。目前出现的校园网络借贷热潮,导致缺乏自控能力的大学生在不同平台多次贷款分期的风险日益加大。 2.校园网络借贷业务缺乏有效监管，有关新规 目前校园建议 3.全面统计校园网络共享，实现三方之间的 总之，，我院将确保学生 XXX大学 2016年6月30日 6